Что можно отнести к преимуществам сдо google classroom

Статья «Дистанционное обучение на базе Google Classroom. Плюсы и минусы»

«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Дистанционное обучение на базе Google Classroom . Плюсы и минусы.

Автор: Савинова Татьяна Васильевна,

методист МБУДО «Центр «Радуга» г.Волгодонска

Дистанционное обучение в системе дополнительного образования детей – способ организации процесса обучения, основанный на использовании современных информационных и телекоммуникационных технологий, позволяющих осуществлять обучение на расстоянии без непосредственного контакта между педагогом и обучающимися.

Внедрение новых технологий с применением электронного обучения поддерживается государством на различных уровнях, что подтверждено нормативными документами федерального и регионального уровней: в новом законе «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ статья № 16 полностью посвящена реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

В связи с объявлением в 2020 году режима самоизоляции, образовательный процесс в МБУДО «Центр «Радуга» г.Волгодонска с 06 апреля 2020 года был переведен в дистанционный формат работы. Разработаны локальные акты, регламентирующие организацию дистанционного обучения и использования электронных образовательных ресурсов. Необходимо было определить платформу для дистанционного обучения.

Основной платформой для реализации дистанционного образовательного процесса в Центре «Радуга» был выбран Google Classroom.

Во-вторых, это удобная форма организации занятия: к заданию можно прикрепить любой документ, в том числе аудио, видео, включая и собственные записи, например, образцы выполнения устных заданий, презентации, фото, текстовые документы и т.д.

Характерные черты дистанционного обучения на платформе Google Classroom:

— гибкость — обучаемые в системе дистанционного образования работают в удобное для себя время, в удобном месте и в удобном темпе, где каждый может учиться столько, сколько ему лично необходимо для освоения предмета и получения необходимых знаний по программе;

— модульность — каждый курс создает целостное представление об определенной программе; педагог в дистанционном обучении — это координатор познавательной деятельности обучающегося и менеджер его учебного процесса.

Простота освоения Google С lassroom позволила педагогам быстро освоить интерфейс программы и начать вести дистанционное образование, находясь на самоизоляции. Проводилась консультационная работа с родителями и обучающимися по работе на платформе. На официальном сайте была размещена инструкция для обучающихся и родителей.

Чтобы помочь коллегам лучше освоить работу с цифровыми образовательными ресурсами и некоторыми программами для создания интерактивных пособий я создала на базе Google Classroom курс, в основе которого, обучающие материалы по теме «Цифровая грамотность современного педагога». Я старалась сократить время поиска необходимой информации в интернете по той или иной теме для наших педагогов, поэтому курс содержит информационно-справочный характер и включает в себя несколько разделов, начиная с понятий коронавирусная инфекция, дистанционное образование и заканчивая видеоуроками по созданию собственных интерактивных образовательных ресурсов.

При организации работы с Google С lassroom выявились некоторые проблемы:

2. Нерегулярное выполнение практических заданий, отсутствие активности обучающихся.

Основными причинами таких проблем стали:

— загруженность дистанционными онлайн-уроками из школьной программы;

— отсутствие интернета или проблемы со связью в том числе сбой в системах электронного обучения;

— отсутствие компьютера (на телефоне не всем удобно было работать);

— иногда просто обучающийся не знал, как зайти на сайт или как оперировать на нем (в это случае приходилось руководить их действиями по телефону или инструктировать родителей).

Столкнувшись с первыми трудностями, мы стали их решать. Поэтому пришлось приложить усилия администрации и педагогам, для подключения всех обучающихся к системе. Чтобы идентифицировать обучающихся, педагоги предложили обучающимся в комментариях к своему курсу написать свои ФИО, за дошкольников это сделали родители. Что касается нерегулярного выполнения практических заданий обучающимися, то здесь было предложено увеличить время сдачи «домашней» работы. Также ограничены месседжеры, в которых родители и обучающиеся будут получать актуальную информацию об опубликованных занятиях.

Таким образом, несмотря на все трудности, у Google Classroom есть перспектива дальнейшего использования и при очном обучении. Прежде всего, для тех, обучающихся кто вынужденно выпадает из образовательного процесса по причине болезни (особенно длительной) или другим уважительным причинам. Конечно, это дополнительные временные затраты для педагога, но освоившись, и выкладывая материалы уже подготовленные для занятия в кабинете, педагог не потратит много времени.

Благодаря опыту использования платформы Google Classroom педагоги, обучающиеся и родители расширили свои знания в области электронных информационных ресурсов, научились оперативно взаимодействовать в дистанционном режиме.

Источник

Google Classroom (Класс): как работать с платформой?

Дистанционное обучение с каждым годом становится все популярней. Это действительно удобно — не нужно никуда ехать, идти, ведь можно обучаться дома. Особенно актуален этот вопрос в период карантина.Поскольку ученики не имеют возможности посещать учебные заведения, дистанционное обучение становиться для них спасением.

Сегодня elgreloo.com расскажет о платформе, которая делает обучение дома возможным. Вы узнаете больше о сервисе Google Classroom, о всех возможностях и преимуществах, а также получите краткое руководство по его использованию.

Что такое Google Classroom (Google Класс)?

Google Classroom — это удобная платформа для обучения, которая объединяет в себе все полезные возможности Google. Благодаря этому приложению можно организовать дистанционное обучение школьников и студентов, проводить обучение для сотрудников компании или организовывать мастер классы.

Благодаря этому веб-сервису можно значительно упростить процесс обучения как для студентов, так и для преподавателей.

Платформа объединяет в себе Google Drive, Google Docs, Sheets and Slides и Gmail. Кроме того, сюда интегрирован Календарь и есть возможность делиться видео с платформы YouTube.

Возможности приложения

Давайте рассмотрим ближе все возможности Google Classroom (Класс). Проще всего это сделать со стороны разных категорий пользователей. Ведь кроме учеников и педагогов, к сервису могут подключаться родители учащихся и администраторы учебного заведения.

Возможности для преподавателей:

Что могут делать ученики:

Что делают администраторы:

Зачем Google Класс кураторам, то есть родителям? Все просто. Они могут получать электронные письма об успеваемости своего ребенка и полностью контролировать процесс обучения. Родителям предоставляется информация о всех оценках, полученных ребенком, задания, которые необходимо выполнить, а также просроченные дедлайны.

Преимущества и недостатки Google Classroom (Класс)

В этой главе мы предлагаем ознакомиться со всеми преимуществами и недостатками платформы.

Преимущества:

Недостатки:

Учитывая все преимущества и возможности курса, эти недостатки кажутся сущим пустяком, поэтому платформа приобрела огромную популярность за последнее время.

Как зайти и начать работу в Google Класс?

Войти в Google Класс можно с разных типа аккаунтов:

Шаг 1. Чтобы зайти в Google Класс, вам необходимо найти платформу в приложениях от Google. Или вы можете перейти по ссылке classroom.google.com.

Шаг 2. Нажмите кнопку «Войти в Класс», введите имя и пароль.

Шаг 3. Нажмите кнопку «Далее». После этого появится сообщение приветствия.

Шаг 4. Нажмите кнопку «Принять». После этого действия вам необходимо выбрать свою роль: Преподаватель или Учащийся. Нажмите кнопку «Начать».

Поздравляем, вы зашли в приложение и можете приступить к работе!

Как присоединиться к курсу?

Если вы ученик и хотите присоединиться к курсу, тогда это возможно сделать двумя способами:

В первом случае вам просто нужно принять приглашение и вы можете начать работу. Если автор курса не добавил вас вручную, тогда вам нужно самостоятельно присоединиться к нему. На странице курсы нажмите кнопку «Присоединиться к курсу» и введите код.

Как создать курс в Google Classroom?

Если вы преподаватель или администратор и вам необходимо создать класс, тогда следуйте дальнейшим инструкциям.

Для каждого нового курса создается индивидуальный код благодаря которому ученики могут самостоятельно присоединятся к классу. Скопируйте данный код и разошлите своим ученикам. Его вы всегда можете найти в Ленте.

Если вы владелец личного Google аккаунта то у вас есть возможность создавать до 30 курсов в день. При этом вы можете присоединиться к 100 курсам максимум и присоединить к своему классу до 200 участников. Для расширенных возможностей можете создать аккаунт G Suite for Education, но учтите то, что он платный.

Структура курса на платформе

Давайте рассмотрим немного детальней основные элементы Google Класса. Итак, когда вы откроете свой класс, у вас будет три вкладки: Лента, Задания и Пользователи.

Лента. В ленте собраны актуальные новости по курсу, а именно сообщения преподавателей или учеников, задания и учебные материалы, которые размещают учителя, различные объявления.

Задания. Здесь преподаватели размещают задания и дополнительные учебные материалы, а ученики могут их найти, выполнить и отправить. Также задания можно распределить по темам.

Пользователи. В этом разделе можно увидеть весь список учеников и учителей класса.

Как пользоваться Google Классом (руководство для учеников)?

Итак, мы разобрались с тем, как войти на платформу. Теперь вы можете работать или обучаться. В этой главе elgreloo.com расскажет подробней о том как пользоваться этой платформой.

Как добавить выполненное задание?

Если вы ученик и хотите отправить выполненную работу на проверку к преподавателю, выберите нужный курс и перейдите на страницу Задания. После этого нажмите на задание и выберите кнопку «Добавить или создать».

Вы можете сдать свое задание следующим образом:

После того как вы выберете нужный файл, нажмите «Добавить».

У вас также есть возможность отменить отправку работы, в случае, если что-то пошло не так. Для этого вам нужно перейти на страницу Задания, в выбранном курсе, и найти свою работу. Нажмите кнопку «Отменить отправку».

Как узнать свою оценку?

Естественно, каждого студента волнует то, как педагог оценил его работу. Поэтому здесь мы расскажем о том, как узнать свою оценку за курс или задание.

Чтобы узнать общую оценку за курс, откройте страницу со всеми курсами. На карточке нужного вам класса вы найдете кнопку «Моя работа». Нажав на нее вам откроется подробная информация об ваших оценках.

Если вы не видите своих оценок, возможно преподаватель не публикует их в общем классе. В таком случае, вам нужно обращаться лично к нему.

В том случае, если вам необходимо узнать оценку за конкретную работу, перейдите к списку заданий в конкретном курсе. После этого нажмите кнопку «Открыть свой профиль» и просмотрите необходимую информацию.

Как покинуть курс?

Если вы случайно присоединились к курсу или по каким-либо другим причинам хотите покинуть его, тогда следуйте нашей инструкции.

Как пользоваться Google Классом (руководство для преподавателей)?

Этот раздел создан для преподавателей, которые работают на платформе Google Класс. Здесь вы найдете ответы на самые часто задаваемые вопросы.

Как создать задание для учеников?

Если вы учитель или администратор, и вам необходимо создать задание для учеников, сделать это очень просто. Для начала войдите в свой аккаунт, выберите нужный курс и откройте страницу Задания. Нажмите кнопку «Создать» и заполните формы.

Когда вы создаете задание, то можете его добавить сразу на несколько курсов. Кроме того, вы можете не публиковать его сразу. В таком случае вам нужно выбрать время публикации.

Кроме того, вы можете создавать индивидуальные задания для определенных учеников. Для этого вам нужно выбрать студентов, которым вы хотите отправить работу в пункте «Все учащиеся».

Как поставить оценку за задание?

Если ваше обучение предусматривает оценивание учеников, тогда вам нужно знать как поставить оценку за работу. Есть три способа, как это сделать:

Как добавить к курсу приглашенного преподавателя?

Зачастую бывает так, что преподаватель работает с ассистентом или взаимодействует с другими учителями. В таком случае ему необходимо подключить его к работе со студентами в рамках своего курса.

Для этого откройте страницу Люди в нужном вам курсе. На странице вы найдете список учителей и кнопку «Пригласить преподавателей». Введите его адрес электронной почты и нажмите кнопку «Пригласить».

Источник

Дистанционное обучение с Google Classroom

Google Classroom — это бесплатный онлайн-сервис для организации дистанционного образования от компании Google.

С помощью него вы можете:

Чтобы открыть виртуальный класс и начать собирать собственный курс, достаточно создать аккаунт в Google.

Делается это очень просто:

2. Нажмите Создать аккаунт;

3. Введите свои данные;

4. В специальном поле укажите Имя пользователя;

5. Введите пароль и подтвердите его.

Сразу после этого вы сможете перейти к созданию курса, добавить туда первые задания или запланировать встречу.

Шаг 1. Для того, чтобы создать свой курс,перейдите на страницу classroom.google.com. или откройте Google Classroom через вкладку с приложениями в браузере.

Шаг 2. Затем на странице нажмите значок «+»

Шаг 3. Введите название курса. Строчки «Раздел», «Предмет» и «Аудитория» пока можете оставить без изменений, в процессе вы всегда сможете к ним вернуться. Нажимаем кнопку «Создать».

Поздравляем, вы положили начало новому курсу! Перед вами открылась страница, где вы можете наполнять его контентом, создавать задания, приглашать учеников и т.д.

Вашему курсу автоматически присваивается код. Он нужен, чтобы приглашать учащихся. Код вы увидите в верхнем левом углу ленты — главной страницы курса.

Здесь учителя могут оставлять объявления, а обучающиеся задавать вопросы или оставлять свои комментарии. К сообщению можно прикрепить текстовый файл, видео, рисунок или фотографию.

Если вы хотите перейти к созданию упражнений для учеников, откройте вкладку «Задания». Всего их 4 типа: задание, задание с тестом, вопрос и материал. Каждому заданию назначаются баллы. По умолчанию выставлено 100 баллов.

При добавлении файла в задание, можно выбрать три опции:

1. учащиеся могут только просматривать файл задания

2. учащиеся могут совместно редактировать файл

3. для каждого ученика может быть создана индивидуальная копия файла и он будет работать внутри своей копии

Через вкладку «Пользователи» можно приглашать преподавателей и учащихся в курс, используя их email-адреса. На вкладке «Оценки» вы всегда можете просмотреть все созданные вами разделы и оценки, которые заработали ученики.

Все файлы курса будут храниться на Google Drive. С помощью него вы можете просматривать папки по всем вашим классам, курсам, модулям, управлять содержимым папок и предоставлять доступ.

Главный недостаток — ограниченные возможности для обучения. В Google Classroom можно создать курсы, которые напоминают электронные учебники: с лекциями, видеоуроками, презентациями, схемами и тестовыми заданиями.

Здесь очень сложно влиять на мотивацию и вовлеченность обучающихся, потому что добавить игровые механики или, к примеру, диалоговый тренажер для отработки коммуникативных навыков, не представляется возможным.

Еще у Google Classroom отсутствует поддержка стандартов SCORM, Tin Can (xAPI) и cmi5. Поэтому даже если вы соберете курс с расширенным функционалом в других программах, в Google Classroom он просто не отобразиться.

С дизайном тоже все не так радужно. Если вам необходимо, чтобы интерфейс системы обучения соответствовал брендбуку, то система вряд ли вас устроит. Единственное, что можно поменять — обложку для курса. Изменять шрифт, цвет фона или кнопок нельзя.

Тесты не защищены от списывания. Нельзя ограничить время на ответ и уменьшить количество попыток, ввести санкции за ошибки или перемешать все вопросы, чтобы у каждого ученика они отображались в хаотичном порядке. Сами тесты выглядят очень просто и однотипно, т.к. создаются через сервис Google Forms.

Вебинарная комната тоже отсутствует, есть только сервис для видеосвязи — Google Meet. Его основной минус в том, что вы никак не можете контролировать поведение других участников. Например, отключать им микрофон. Из-за этого часто возникают сложности и сбои при проведении трансляций.

Среди бесплатных решений она имеет лишь один аналог — систему дистанционного обучения Moodle. Но функционал здесь даже в стандартной версии намного шире. Например, количество пользователей на платформе Moodle не имеет ограничений, есть возможность создавать интерактивные курсы, проводить вебинары и изменять интерфейс системы.

Важным фактом является то, что Moodle имеет открытый исходный код, поэтому вы легко сможете доработать систему под свои цели и добавить необходимые вам функции. При этом пользование системой бесплатно — вы оплачиваете только работу подрядчиков.

Кстати, если вы не знаете, как выбрать исполнителя, рекомендуем к прочтению нашу статью.

Конечно, Google Classroom может подойти школам для реализации смешанного обучения. Необходимый минимум вроде возможностей объединять учебные материалы в курсы и планирования занятий в календаре тут могут пригодиться.

Но вузам и коммерческим организациям Classroom вряд ли придётся по вкусу — функционал ограничен, невозможно провести полноценную аттестацию или разделить обучающихся на отделы/факультеты. Инструменты для повышения мотивации и вовлеченности в курсе также отсутствуют, что не подходит для корпоративного обучения.

Надеемся, наша статья помогла вам поближе познакомиться с сервисом Google Classroom. Если вы хотите получать новости в сфере дистанционного образования, обязательно подписывайтесь на нашу бесплатную рассылку. Все эксклюзивные предложения от LMS-Service вы также сможете получать по электронной почте. Для этого переходите на наш официальный сайтофициальный сайтофициальный сайт и оставляйте данные в специальном окне внизу сайта.

Источник

Статья «Использование google classroom для дистанционного обучение»

«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Дистанционное обучение с Google Classroom

Во- вторых, это удобная форма организации урока: к заданию можно прикрепить любой документ, в том числе аудио, видео, включая и собственные записи, например, образцы выполнения устных заданий, презентации, фото, текстовые документы. Весь «конспект урока» – руководство для учащихся я размещала в инструкции, там же я обозначала какие задания нужно выполнить и осуществить самопроверку по прикрепленным ниже ключам, а какие нужно прислать учителю на проверку, прикрепив документом word к личным комментариям.

Отдельно хочется сказать о тестах, которые можно создать и использовать как для самопроверки, так и для оценки учителем. Тесты могут быть как с выбором ответа, так и для самостоятельной формулировки ответа (предложением или целым текстом). Они могут проверяться автоматически (выбор ответа) или вручную. После отправки теста ученик может увидеть свою оценку, допущенные ошибки, а учитель помимо ответов каждого ученика может посмотреть общую картину выполнения теста и выполнения отдельных заданий, что очень полезно для анализа усвоения материала.

В третьих, это удобная форма коммуникации через личные комментарии. Ученик может задать вопрос до того, как приступит к выполнению задания, прислать комментарии вместе с заданием, учитель не только поставить отметку, но и прокомментировать ответ учащегося, отметив не только ошибки, но и сильные стороны. Многие ученики на этом не останавливались и что-то уточняли, просили более подробных разъяснений по поводу своих недочетов или ошибок. Таким образом, проявлялась их заинтересованность в учебном процессе, возникала деловая- партнерская коммуникация с учителем.

И наконец, очень удобная система накопления оценок и ее разные модификации: общий журнал, журнал отметок по заданиям, по ученикам, с указанием кто задолжал, кто сдал вовремя, а кто с опозданием.

Безусловно, организуя дистанционное обучение, мы прежде всего делаем ставку на достижение предметных результатов, но сама ситуация работает на формирование и достижение метапредметных результатов и, конечно же, компьютерной и информационной грамотности.

Приведу только примеры.

Личностные: сформированность мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

Познавательные: извлечение информации из разных источников, ее переработка систематизация и оценивание, предъявление разными способами.

Коммуникативные, хоть дети и лишены возможности общаться друг с другом, но происходит общение ученик- учитель, на более близком деловом уровне, ученик осваивает правила делового общения с соблюдением социокультурных норм при написании сообщения или электронного письма учителя, обращаясь в вопросом, просьбой, за разъяснением или помощью.

Регулятивные: управление своей деятельность, контроль и оценивание, волевая саморегуляция- все это востребовано при организации дистанционного обучения.

При организации работы с google classroom выявились некоторые проблемы.

Самая первая проблема – несерьезное отношение к дистанционному обучению многих, в том числе и родителей. Это проявилось при регистрации. Дети много времени проводят в интернете за играми или социальных сетях, где они надевают на себя маску и придумывают себе образ. Отсюда у нас в классах появились непознаваемые личности с самыми невероятными аватарками и псевдонимами, отсюда и отношение к дистанционному обучению как игре, чему-то необязательному. Поэтому пришлось приложить усилия администрации, классным руководителям, учителям, чтобы всех подключить к этому процессу.

Еще одной проблемой дистанционного обучения является возможность несамостоятельного выполнения заданий или их частичное выполнение, например, игнорирование заданий, которые не предполагалось отправлять для оценивания. Такая вероятность существует, как и при выполнении домашнего задания при очном формате обучения. Нам следует полагаться на сознательность большинства учеников и их родителей, на их понимания ценности знаний, а не полученной отметки. Если подобные ситуации возникали, а они иногда прослеживаются, то я писала в комментариях. Перебороть ситуацию можно только убеждая ученика, в том числе и в его собственных силах.

Думаю, у google classroom есть и перспектива дальнейшего использования при возврате на очное обучение. Прежде всего, для тех, кто вынужденно выпадает из учебного процесса по причине болезни (особенно длительной) или другим уважительным причинам (спортивные сборы, например). А также это будет полезно для тех, кто не справился с усвоением материала на уроке или для выполнения домашнего задания. Конечно, это дополнительные временные затраты для учителя, но освоившись и выкладывая материалы уже подготовленные для урока в классе, учитель не потратит много времени.

Безусловно, система дистанционного обучения работает наиболее эффективно на сознательных, мотивированных учащихся, но то же самое мы можем сказать и про живой урок в классе. И все же, как повысить мотивацию учащихся и вовлечь их в процесс дистанционного обучения без внешнего контроля и принуждения? Этот вопрос требует выработки совместного решения и поиска путей с помощью методических служб.

Источник

Google Classroom: обзор возможностей

Google Classroom или «Гугл Класс» — интернет-сервис для онлайн-обучения. Позволяет создавать курсы, проводить вебинары и тестировать учеников.

По сути, компании Google собрала в одном сервисе несколько своих инструментов. Среди них, диск для хранения файлов, Google Docs для публикации текстовых лекций, презентации, опросы, сервис для видеовстреч и календарь для планирования обучения.

Google Classroom полностью на русском языке. Подходит школам и вузам. В статье разберем возможности сервиса, его достоинства и недостатки.

Google Classroom подходит школам и вузам

Компания Google разработала сервис для школ, техникумов, вузов и некоммерческих организаций. Здесь есть необходимый минимум для запуска онлайн-обучения: от редактора курсов до удобного календаря для планирования занятий.

Один из главных недостатков — нет поддержки стандартов SCORM, Tin Can (xAPI) и cmi5, которые позволяют создавать интерактивные электронные курсы. Подробнее о том, что ещё не хватает Google Classroom мы разберём ниже.

Сервис доступен бесплатно

Google Classroom доступен бесплатно, если вы не получаете деньги за обучение. В день вы можете создать 30 курсов и открыть к ним доступ для 200 человек.

В бесплатной версии вы можете обучать до 200 человек в день. Если нужно больше, придется приобрести платную подписку. На февраль 2021-го цены стартуют от 3 долларов в год за ученика. Смотреть тарифы →

В сервисе могут работать сразу несколько человек

Онлайн-курсы в Google Classroom легко создать

Чтобы упорядочить материалы, каждый курс можно поделить на темы — это как главы в книге.

Стартовая страница в Google Classroom. Чтобы создать курс, нажмите на значок плюса в правом верхнем углу экрана

Так выглядит список дисциплин в личном кабинете ученика

Новостная лента — это главная страница курса. Преподаватель может написать здесь объявление, а ученики — задать вопросы

Список тем в курсе с теорией и практикой находится во вкладке «Задания»

Если готовых материалов нет, можете создать с нуля. Для этого в сервисе есть встроенные инструменты: текстовый редактор по типу Word, презентации, задания и тесты.

Каждый курс можно красиво оформить — добавить добавить титульную обложку. На это возможности по дизайну заканчиваются.

Курс делится на теорию и практику. Теория — это все лекционные материалы, которые вы добавили в программу обучения.

В качестве практики можно использовать задания и онлайн-тесты, чтобы ученики закрепили изученный материал.

Есть три способа поделиться курсом: выслать ученику приглашение на почту, отправить ссылку на подключение или сказать код, который он должен ввести при входе в учебный класс.

Возможности для обучения ограничены. Google Classroom позволяет создавать курсы, больше похожие на электронные учебники: с текстовыми лекциями, видеоуроками, презентациями, тестами и заданиями.

Даже если вы купите дополнительные компьютерные программы и соберете контент в них, он не будет работать в Google Classroom. Все потому, что сервис не поддерживает мировые стандарты электронных курсов: SCORM, cmi5, Tin Can (xAPI).

Тесты и задания помогут контролировать успеваемость

Проверить знания учеников после курса помогут тесты. Их можно поставить в конце каждой учебной программы или запустить отдельно, например, чтобы провести внеплановую контрольную.

Вам доступны 8 типов заданий: от выбора одного правильного ответа до вопроса-эссе, в котором ученик пишет свои мысли на заданную тему.

Создать тест просто. Выбираете один из восьми шаблон, добавляете текст — тест готов

Создавайте видеовопросы — для этого достаточно поставить в задание ссылку на ролик с YouTube.

По умолчанию Google Формы предлагают 12 цветовых тем для теста. При желании вы можете настроить свои. А вот шрифтов всего четыре и добавить новые не получится

Задавайте критерии оценки для теста — сколько ученику нужно набрать баллов, чтобы сдать тестирование. Сервис автоматически проверит ответы и поставит отметку в журнал. Вы не тратите на это время.

Выставляйте сроки тестирования — вы можете указать с начало и окончание тестирования. Когда указанный срок пройдет, тест будет недоступен. Опоздавшие автоматически получат неуд.

При ошибке тест покажет правильный ответ. Это поможет ученику разобраться в вопросе и закрепить материал. Опцию можно отключить при необходимости.

Защиты от списывания нет. Нельзя ограничить время на ответ и число попыток, штрафовать за ошибки или запустить перемешивание вопросов, чтобы у каждого ученика они отображались в случайном порядке.

Для практики используйте задания. Задание — это вопрос с открытым ответом. Ученик должен написать свои мысли на заданную тему или прикрепить материал. Например, решенную задачу по математике или оформленную контурную карту по истории. Проверять задание придется в ручную.

Чтобы ученику было проще подготовиться, к каждому заданию можно добавить файл: документ, видео или презентацию.

Вебинаров нет, зато есть видеовстречи

К Google Classroom подключен сервис для видеовстреч Google Meet. С его помощью вы можете проводить живые уроки дискуссии. Максимальное число участников на встрече — 100 человек в бесплатном аккаунте. Продолжительность урока — до 60 минут.

Если вы используете платную подписку, то можете проводит трансляции на 100 000 зрителей. Ограничений по времени нет.

Так выглядит видеовстреча в Google Classroom

Планируйте видеовстречи в календаре — это единая панель управления всеми онлайн-трансляциями. Календарь находится во вкладке «Задания». Заходите сюда. Выбираете день для встречи. Пишите название вебинара и нажимаете «Сохранить» — вебинар готов.

Окно настройки вебинара. Здесь вы можете указать название, краткое описание и продолжительность встречи, а также пригласить конкретных слушателей или сделать трансляцию доступной для всех учеников

Следите за вопросами в чате. В Google Meet есть чат для общения, в котором ученики могут задавать вам вопросы, обмениваться мыслями или просто общаться.

Количество вебинаров не ограничено — проводите столько трансляций, сколько необходимо. На одной встрече может быть до 100 человек.

Опросов нет в бесплатной версии , как и функции «Поднять руку». Если слушатель захочет задать вопрос, придется написать в чат. Других возможностей нет.

Вы не можете отключить микрофон ученикам в настройках, чтобы они не баловались и не срывали занятие. В Google Classroom нет такой возможности.

Единственная вариант — попросить учеников отключить микрофоны в начале встречи.

Интерфейс лаконичный и простой

Разработчики максимально упростили интерфейс Google Classroom, чтобы освоиться в нем могли люди без технических навыков: учителя, школьники и их родители.

Когда вы только начинаете работу, сервис подсказывает, как создать курс, запланировать видеовстречу или тестирование.

В Google Classroom есть порядка 40 обложек для курсов. Вы можете выбрать любую. На это возможности по оформлению учебного портала заканчиваются

В каждом курсе есть общая лента для общения

Главная страница курса — лента для общения. Здесь учитель может написать объявления, а ученики задать вопрос или оставить комментарий. К сообщению можно прикрепить документ, видео или картинку.

В ленте можно напомнить о расписании, рассказать о вебинаре или похвалить отличников

Есть личные объявления — это когда вы пишите сообщение в общей ленте и его видит конкретный ученик, а остальные — нет.

Ученику можно написать личное письмо прямо из сервиса, чтобы дать развернутую обратную связь, похвалить или разобрать ошибки.

Аналитика дает общую картину по обучению

Вся информация перед глазами: от средней успеваемости по классу до прогресса конкретного ученика. По отчетам вы видите, какие материалы прошли ученики, какой балл за отдельное задание или курс целиком, какие ошибки допустили в тесте.

Общий журнал успеваемости в Google Classroom

Ученики видят свою успеваемость : какой балл они набрали за курс, выполнили тест или провалили, насколько хорошо сделали задание.

Учиться можно на любом устройстве

У Google Classroom есть мобильное приложение для iOS и Android. Через него ученики могут переписывать в ленте, проходить курсы и тесты. А учители — создавать программы обучения, проверять домашние задания и выставлять оценки.

Работать в сервисе могут люди с нарушением зрения – для них предусмотрены программы чтения с экрана. Например, для устройств iOS создан VoiceOver, а для Android – TalkBack.

Техподдержка медленная и на английском языке

Если возник технический вопрос, можно написать напрямую инженерам Google. Отвечают они на английском и долго рассматривают запрос — иногда это занимает пару дней.

Вы сэкономите время, если поищите ответ в интернете. Для Google Classroom открыта база знаний с подробными инструкциями.

Аналоги Google Classroom

Преимущества

Сервис на русском языке и бесплатный, если вы не ведете коммерческую деятельность, то есть не продаете свои курсы.

Интуитивно понятный интерфейс. Разработчики максимально упростили интерфейс Google Classroom, чтобы освоиться в нем могли люди без технических навыков: учителя, школьники и их родители.

Сервис сам дает подсказки — как создать курс или тест, где посмотреть результаты учеников, — чтобы вы быстрее освоили его возможности.

Несколько инструментов Google в одном. Classroom включает в себя диск для хранения файлов, Google Docs для публикации текстовых лекций, презентации, опросы, сервис для видеовстреч и календарь для планирования обучения.

Командная работа над курсом. Курс могут создавать сразу несколько учителей: пока один пишет лекцию, другой собирает тест.

Регулярная обратная связь ученикам — преподаватель может комментировать каждое задание и тест. Если ученик чего-то не понял, достаточно написать вопрос в общую ленту, чтобы привлечь внимание одноклассников и учителя.

Родители могут видеть оценки детей, чтобы контролировать их успеваемость — отчет с отметками придет им на почту. Также родителям видна информационная лента каждого курса, чтобы следить за новостями и объявлениями учителя.

Есть мобильное приложение для создания курсов и обучения. Правда, его рейтинг на Google Play составляет 2.2 из 5 на март 2021 года.

Недостатки

Не поддерживает стандарты электронного обучения: SCORM, Tin Can (xAPI) и cmi5. Курсы, собранные по этим стандартам, не работают в Classroom.

В тестах нет защиты от списывания. Нельзя ограничить время на ответ и число попыток, штрафовать за ошибки или запустить перемешивание вопросов, чтобы у каждого ученика они отображались в случайном порядке. Сами тесты больше похожи на опросы.

Медленная техподдержка на английском языке. Инженеры отвечают на вопрос в течение двух-трех дней, как повезет.

Возможности дизайна ограничены — каждому курсу вы можете задать лаконичную обложку и цветовую тему из представленных Google. Оформить учебный портал в авторском стиле не получится.

Выводы

Google Classroom подойдет школам и поможет запустить смешанное обучение. Здесь есть необходимый минимум для запуска онлайн-обучения: от возможности объединить учебные материалы в курс до удобного календаря для планирования занятий.

Вузам и коммерческим компаниям Classroom подойдет в меньшей степени — не хватит функционала. Например, здесь не получиться запустить полноценную аттестацию и разделить учеников по факультетам или отделам компании.

Платформа для
запуска онлайн‑школы

Полный функционал платформы
бесплатно на 14 дней.

Источник