Мы прошли уже больше половины пути и теперь можно было отдохнуть

Выполняем ученические работы любой сложности на заказ. Гарантируем низкие цены и высокое качество.

Деятельность компании в цифрах:

Зачтено оказывает услуги помощи студентам с 1999 года. За все время деятельности мы выполнили более 400 тысяч работ. Написанные нами работы все были успешно защищены и сданы. К настоящему моменту наши офисы работают в 40 городах.

Площадка Учись.Ru разработана специально для студентов и школьников. Здесь можно найти ответы на вопросы по гуманитарным, техническим, естественным, общественным, прикладным и прочим наукам. Если же ответ не удается найти, то можно задать свой вопрос экспертам. С нами сотрудничают преподаватели школ, колледжей, университетов, которые с радостью помогут вам. Помощь студентам и школьникам оказывается круглосуточно. С Учись.Ru обучение станет в несколько раз проще, так как здесь можно не только получить ответ на свой вопрос, но расширить свои знания изучая ответы экспертов по различным направлениям науки.

Источник

Здесь есть запятые?

Здесь есть запятые?

Как объяснить написание запятой в предложении «Со второй половины девятнадцатого века община стала тормозом на пути развития рынка(, ) крестьянин не был заинтересован в производстве товарной продукции?

Как объяснить написание запятой в предложении «Со второй половины девятнадцатого века община стала тормозом на пути развития рынка(, ) крестьянин не был заинтересован в производстве товарной продукции.

Сочинение на тему мое прошлое?

Сочинение на тему мое прошлое.

Где поставить запятую мои девочки любимые?

Где поставить запятую мои девочки любимые.

Прошли по ней, и через полчаса матерый сосновый лес окружил нас?

Прошли по ней, и через полчаса матерый сосновый лес окружил нас.

Зачем здесь нужна запятая?

Как прошли мои летние каникулы (сочинения)?

Как прошли мои летние каникулы (сочинения).

Всегда ли после слова «кажется» нужна запятая?

Всегда ли после слова «кажется» нужна запятая?

Например : Кажется в моем доме поселились осы.

(Лично мне кажется, что запятая не нужна) ХЭЛП МИ.

Сочинение там где прошло мое детство?

Сочинение там где прошло мое детство.

Сочинение на тему?

Там. где прошло мое детство по родному краю.

Сочинение на тему»Там, где прошло мое детство»?

Сочинение на тему»Там, где прошло мое детство».

В году много, мы отмечаем, повесили плакат, мы украсили, Ваня и Петя выучили, Катя принесла, мы поздравили.

Стаи птиц со свистом и легким шумом разлетаются в стороны.

Да, перед «что» всегда должна быть запятая.

1. В этом числе четыре десяткf, шесть единиц и одна сотня. 2. В этом числе шесть единиц, четыре десятка и одна сотня 3. В этом числе одна сотня, четыре десятка и шесть единиц.

1. повествовательное 2. Невосклицательное 3 простое 1. Распространённое 2 двусоставное 3 не осложнено.

Лицо его выглядело нерадостно. Не радостно, а грустно звучал ее голос. Мальчик забросил удочку совсем неглубоко в воду. Здесь не глубоко, а мелко, не бойся плавать. Девочка поздоровалась с соседкой неприветливо. Не приветливо, а грубо ответил ма..

Город(словарные слово), жизнь(ж. Р, 3скл. ), радостных(радость), временами(время), хранимый(охрана), шапки(шапочка), кремль(кремль), поклонимся ( поклон), собраться(инфенитив), городами(город), семью(семьи), русскую(ск суффикс), крепка(крепок). Го..

Источник

Здесь есть запятые? По-моему мы прошли уже больше половины пути и теперь можно отдохнуть.

2000000 — два миллиона

3000000000 — три миллиарда

Пунктуационный разбор предложений

1 – запятая, разделяющая однородные члены предл. (нет союзов)
2 – тире, так как обобщающее слово стоит после однор. членов предл.
3 – точка, знак завершения повеств. невоскл. предложения.
Между однородными членами, соединенными неповторяющимся союзом И, запятая не нужна.
__
В людях мы особенно ценимследующие черты:1ум,2волю,3трудолюбие.4
[— ═ ʘ: O, O, O].
* ʘ: O, O, O – обобщающее слово перед однор. дополнениями. (обозначить внутри _ _)

1 – двоеточие после обобщающего слова перед перечислением однор. членов предл. (подлежащих).
2, 3 – запятые, разделяющие однор. члены предл. (нет союзов)
4 – тире, так как однор. члены предл. идут после обобщ. слова, а далее продолжается предложение.
5 – точка, знак завершения повеств. невоскл. предл.
__
Сельскохозяйственные машины:1 новенькие плуги и сеялки,2тракторы и комбайны –3бросаются в глаза на открытой площадкЕ выставкИ.4

1 – двоеточие после обобщающего слова перед перечислением однор. членов предл. (подлежащих).
2 – запятая, разделяющая пары однор. членов предл. (пары соединены союзом И – запятая в парах не нужна)
3 – тире, так как однор. члены предл. идут после обобщ. слова, а далее продолжается предложение.
4 – точка, знак завершения повеств. невоскл. предл.

***Нужно подчеркнуть грамматические основы и обобщающие слова с однородными членами в самих предложениях.

Источник

Задание 16 ЕГЭ 2022 по русскому языку

Практика по материалам открытого банка ФИПИ.

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений

1.
1) Иногда взгляд Илюши наполнялся выражением безразличия усталости или скуки.
2) Художник был увлечен не только красотой открывшегося перед ним вида но и разнообразием природных форм.
3) Пианист виртуозно исполнял свои и чужие сочинения и с легкостью читал с листа незнакомые произведения.
4) Картины и вазы в комнате отражали утонченность вкуса её хозяина.
5) В зеркальных стеклах качались сосны и плыли грузные серые облака.

2.
1) Русский дух ощущается в творчестве Пушкина в юморе и иронии в силе чувств и лиризме отступлений в пафосе всей поэмы и в характерах действующих лиц.
2) Иван Иванович всегда дает каждому из детей или по бублику или по кусочку дыни.
3) Сравнительный метод одинаково полезен и необходим как в анатомии отдельного человека так и в социальной науке.
4) Лодка шла вдоль берега и попадала то в полосы прохладного морского воздуха то в струи теплого сыроватого ветерка.
5) Направо белела низменная песчаная коса и темнела груда дальних гор.

3.1) Санин ощущал во всем своем существе если не удовольствие то некоторую легкость счастья.
2) Среди сибирских рек есть и большие и малые и спокойные и буйные.
3) Снаряды рвались справа слева и впереди.
4) По небу голубому проехал грохот грома и снова лес молчит.
5) От него не было ни слуху ни духу.

4.
1) Солнышко село и зорька погасла.
2) Для Алевтины Васильевны хотя и привычна но тяжела была власть Ерофея Кузьмича.
3) Отрывистый и ломаный звук метался и прыгал и бежал куда-то в сторону от других.
4) И день и ночь не утихала работа в поле.
5) Листья в поле пожелтели и кружатся и летят.

5.
1) Вода быстро поднималась и заливала луга и огороды жителей деревни.
2) Зарево распространилось не только над центром города но и далеко вокруг.
3) Ни свет ни заря отправилась Матрена в город.
4) Часовой дошел до противоположного угла и повернул обратно но вдруг остановился
5) Здесь краски не ярки и звуки не резки.

6.
1) На суше на море молодые и сильные руки творят чудеса.
2) Не то сон не то наваждение не то видение чудное показалось старому монаху.
3) Задолго до рассвета Ильинична затопила печь выпекла хлеб и насушила две сумы сухарей.
4) И день и ночь мой Ленинград стоял и жил сражался и мечтал.
5) Над Невой покачивался слюдяной солнечный блеск и пролетали легкие ветры со взморья.

7.
1) Я имею поручение как от судьи так равно и от всех ваших знакомых примирить вас с приятелем вашим.
2) И радости встреч и горечь разлук мы все испытали товарищ и друг.
3) Слушайте тишину и тогда осень лесная покажет вам все богатства.
4) Здесь барство дикое без чувства без закона присвоило себе насильственной лозой и труд и собственность и время земледельца.
5)Вот уж и стука и крика и бубенцов не слыхать.

8.
1) Клёны и берёзки столпились на пригорках и лощинах.
2) Он слеп упрям нетерпелив и легкомыслен и кичлив.
3) Русский народ смышлён и понятлив усерден и горяч ко всему благому и прекрасному.
4) Ты внемлешь грохоту громов и гласу бури и валов и крику сельских пастухов.
5) Солнышко село и зорька погасла и птицы затихли в лесу

9.
1) Ни побоища ни стана ни надгробного кургана не встречает царь Дадон.
2) Как недостатки так и достоинства «Полтавы» были равно не поняты тогдашними критиками и тогдашнею публикой.
3) И сегодня рифма поэта — ласка и лозунг и штык и кнут.
4) Не железным ключом открывается сердце а добротой.
5) Бесхитростная тишина и воздух прозрачен до боли до слёз

10.
1) Наставник внимательно и придирчиво оглядывал выполненную работу обсуждал все тонкости механизма со своим помощником и его учеником.
2) Ветер приносит холод ясность и некую пустоту всего тела.
3) Буду ли я пеною в море или голубою мглой на горах или вечерней тенью степной — я всегда буду помнить о тебе.
4) Осенней свежестью листвою и плодами благоухает сад.
5) Мой отец любил порядок и порядок любил его.

11.
1) Калитка открылась и мы вошли в узкий дворик подошли к хозяйке.
2) Ветер срывал с берез мокрые и пахучие листья и швырял их в ночь.
3) Он рощи полюбил густые уединенье тишину и ночь…
4) Долго ль мне гулять на свете то в коляске то верхом то в кибитке то в карете то в телеге то пешком?
5)Необходимо побывать если не во всех то в большинстве районов.

12.
1) Писательский талант равно проявит себя как в книгах для взрослых так и в детской литературе.
2) Крылов и Даль и Гончаров были чиновниками и не утратили из-за этого своих дарований.
3) Фокусник обманывает зрителей однако никогда не выдает иллюзию за «чистую монету».
4) Небосвод покачивался то приближался то отходил.
5) У нас выпал снег и начался санный путь.

13.
1) Внезапно закружил листопад и постепенно похолодало.
2) Серый коршун с растопыренными шевелящимися кончиками крыльев пролетел над гребнем горы.
3) Вся мебель в комнате состояла из стола кровати да табурета.
4) В праздник кто-нибудь в доме варил варенье или пек торт или готовил еще что-нибудь вкусное и обязательно угощал соседей.
5)Я сижу один над обрывом глажу добрейшую собаку с невероятно забавными в своей ложной свирепости желтыми мужичьими глазами.

14.
1) Брат был умен и ловок легко решал задачи и легко научился делать фокусы.
2) Черная дыра тоннеля то виднелась отчетливо то пропадала в подымавшемся от раскаленных камней мареве.
3) Сама площадь и позлащенные солнцем листья и памятник казались какими-то чужеземными.
4) Мне пришлось читать Ане и стихи и сказки и потешки.
5) Совсем стемнело и в темноте мы очень скоро потеряли наших товарищей.

16.
1) Зоя придерживала двумя пальчиками край широкой шляпы и посматривала то вбок то назад.
2) Все уселись вокруг разостланной скатерти и принялись за паштет и прочие яства.
3) Инсаров прочёл Берсеневу свой перевод двух или трёх болгарских песен и пожелал узнать его мнение.
4) Внезапный порывистый ливень без грому и молний только что промчался над нашей широкой равниной.
5) Лесная путаница тропинок окончилась и открылся великий простор.

17.
1) С самого раннего утра убегал он или на пруд или в рощу или на сенокос.
2) А я не только впредь не трону здешних стад но сам за них с другими грызться рад.
3) Татьяна верила преданьям простонародной старины и снам и карточным гаданьям и предсказаниям луны.
4) Даша кивнула головой и на шапочке закивали ромашки.
5) Ни конца ни края не было их задушевным беседам.

18.
1) Овсянников разъезжал либо на беговых дрожках либо в небольшой красивой тележке с кожаным верхом
2) Листья распускаются если не в апреле то в мае.
3) Пускай послужит он в армии да потянет лямку да понюхает пороху да будет солдат а не шаматон.
4) Добровольцы давно промокли до нитки и продрогли до мозга костей
5) Далеко за воротами кричали лягушки и пел в саду соловей.

19.
1) Иногда взгляд Обломова наполнялся выражением усталости скуки.
2) Я или зарыдаю или закричу или в обморок упаду.
3) То ль от зноя то ль от стона подошла усталость.
4) Я видел только верхушки лозняка да извилистый край противоположного берега.
5) Дождями каждодневными кончается лето и начинается осень холодом.

20.
1) Жизнь удивительна и прекрасна.
2) Борьба учила хитрости и осторожности зоркости и смелости.
3) Дорога то проваливалась между горных гребней то поднималась на округлые холмы то исчезала в траве.
4) Все блещет и нежится и радостно тянется к солнцу.
5) Я гашу лампу и ночь начинает медленно светлеть.

21.
1) Он поминутно останавливался и только при блеске молнии делал шаги.
2) Лунный свет поблескивал не только на стёклах окон но и на глади реки.
3) Всю ночь не сходил месяц с неба и утром готовился настоящий мороз.
4) Дай мне карандаш или ручку.
5) Ночью ветер злится да стучит в окно.

22.
1) Агроном сначала осмотрел посевы пшеницы и гороха потом что-то записал в блокнот.
2) Юбиляра поздравляли не только сотрудники но и совершенно незнакомые люди.
3) Здесь побывала анаконда или какая-нибудь другая крупная змея.
4) Серебро и злато брильянты и жемчуг дарил боярин своей ладушке.
5) Третий выстрел и птица снялась с дерева широкими взмахами своих крыльев.

1) 1 2
2) 2 3 4
3) 13 4
4) 12
5) 24
6) 134
7) 13
8) 4 5
9) 15
10) 12 4 5
11) 13
12) 1 3
13) 135
14) 12 5
15) 2 3 4 5
16 15
17) 2 4
18) 125
19) 13 5
20) 25
21) 2 3
22) 12 45

Источник

Вопрос 1. Задание 1.Перепишите, расставляя знаки препинания

Задание 1.Перепишите, расставляя знаки препинания. Объясните пунктуацию в сложносочиненных предложениях.

Он появился на нашем строительстве всего полгода назад, и мы сразу стали друзьями. Либо уж убьет гроза кого-нибудь либо дом сгорит. Он никогда не плакал, зато по временам находило на него дикое упрямство. То сам себя не понимал я то мир меня не понимал. Или вы сейчас одевайтесь, или я уеду один. Дочь училась дома и росла хорошо, мальчик тоже учился недурно. Товарищи относились к нему неприязненно, солдаты же любили воистину. Отряд наш несколько отстал, а мы шли впереди и говорили между собой. Мы прошли уже больше половины пути, и теперь можно было отдохнуть. Парнишка упал, однако он не был убит. Хочется мне на тебя посмотреть, да не могу я. Не то было уже поздно, не то просто спать захотелось. Вскоре после восхода набежала туча и брызнул короткий дождь. Звезды уже начинали бледнеть и небо серело когда коляска подъехала к крыльцу домика в Васильевском. Крылья у гуся были растопырены и клюв раскрыт.

Задание 2.Перепишите, расставляя знаки препинания. Объясните пунктуацию в сложноподчиненных предложениях.

Там где только что был холм, зияла глубокая яма. Из передней, дверь в которую была открыта, доносился приглушенный говор. Было так темно, что на самом близком расстоянии невозможно было определить предметы. Только в той стороне откуда поднимались все новые звезды, чувствовалось приближение рассвета. Гостю постлали в зале на диване и, чтобы ему не было темно, зажгли лампу. Солнце ярко блеснуло ему в глаза, так что больно стало глядеть. Можно было легко потерять друг друга, так как на этой площади собралось много людей.

Задание 3.Перепишите, расставляя знаки препинания. Объясните пунктуацию в сложноподчиненных предложениях с несколькими придаточными.

Задание 4.Объясните постановку знаков препинания в бессоюзном сложном предложении.

Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало, короче становился день. Я взглянул в окно: на безоблачном небе разгорались звезды. Упустишь огонь – не потушишь. Светлеет воздух, видней дорога, яснеет небо, белеют тучки, зеленеют поля. На улице было тихо: никто не ехал и не шел мимо. Окончишь школу – поедешь в Академию художеств. С вечера падал редкий, но крупный дождь; к ночи он перестал, только небо сплошь обложилось тучами. День выдался на редкость хороший: было тихо, светло и в меру холодно. Было бы здоровье – остальное будет. Стали искать – никто не откликался. Я внимательно поглядел кругом: все лица отражали напряженное ожидание.

Задание 5.Перепишите, расставляя знаки препинания. Объясните пунктуацию в бессоюзном сложном предложении.

Задание 6.Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

Четверть часа спустя оба экипажа остановились перед крыльцом нового деревянного дома выкрашенного серою краской, и покрытого железною красною, крышей. Легкий ветерок, срывавшийся иногда с озер, разливал в воздухе, запах сырой лесистой почвы. По пыльной дороге, ведущей к садам, тянулись скрипучие телеги наполненные черным виноградом. Однообразный, глухой шум моря, доносившийся снизу, говорил о покое. Сад спускался к реке поросшей густым камышом. Дорога вся изрытая глубокими колеями шла темным хвойным лесом. Мать, не уснувшая ночью ни на минуту, вскочила с постели, сунула огонь в самовар, приготовленный с вечера. Маленькие игривые волны, рождаемые ласковым дыханием ветра, тихо бились о борт. С трудом я открыл дверь заваленную ночным снегом.

Задание 7.Перепишите, расставляя знаки препинания.

Прочитав книгу, думаешь о ней. Он работал не покладая рук. Больной не вынося уличного шума, попросил закрыть окно в его комнате. К дверям кабинета все подходили, перешептываясь и на цыпочках. Он шел, прихрамывая на левую ногу. Отдохнув несколько дней на юге, я вернулся к обычной работе. Проснувшись, я увидел, что костер перегорел. Татьяна любит не шутя. Пошумев, река успокоилась. Возражая против отдельных положений докладчика, присутствующие в целом согласились с ним. И день, и ночь по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя.

Источник