жазы циклограмма балабашада ересек топ 2020 2021
«Циклограмма» ересек топтарына арналған
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Екінші апта (15.01.19.01.18.)
Ересек «Гүлдәурен» тобындағы балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастыру
Өтпелі тақырып « Жануарлар әлемі » Мақсаты: Жабайы аңдардың тіршілігі туралы түсініктерін кеңейту. Қыс мезгілінде аңдардың сыртқы келбеті мен тіршілігінің ерекшелік-терін сипаттап (мекендейтін жері,түсі, азығы,қысқа дайындығы,кейбір аңдардың қысқы ұйқыда болуы,ұя салу,көбеюі) атай білуге үйрету. Жануарларға қамқор бола білуге тәрбиелеу.
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б.)
Таңертенгі гимнастика (7 мин)
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: салауатты өмір салтын қалыптастыру туралы әгімелесу және көтеріңкі көңіл –күй орнатуға ойындар ұйымдастыру.
Қыста ұйықтайтын жануарлар туралы әңгімелесу
Мақсаты: танымдық белсенділігін арттыру
Жыл мезгілі және қандай ай, қандай апта күні екені туралы әңгімеге тарту.
Қыс мезгілінде неше ай бар?
Д/О: «Қай мезгіл? Сипатта?»
Мақсаты: есте сақтау қабілеттерін арттыру
Үстел үсті ойындар;
Мақсаты: балалардың есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Жолда жүру ережелері туралы айту. Қыстың күні жол тайғақ, тұман, боранды күндер болады сол кезде қалай жолда жүріп сақтану керектігі айтылады.
Мақсаты: жол ережесін естеріне түсіру.
«Менің сүйікті жануарым»
Кім қандай жануарды жақсы көреді?
Оны неліктен жақсы көресің?
Мақсаты: сипап сезу арқылы сипаттау.
Қаңтар айының 2 жаттығулар кешені
Дос бол сабын, сумен сен,
Таңертең де кеш те де
Жуын тамақ алдында
Жуын тамақ соңында
Жуын ұйықтар мезгілде
Су мен сабын-бір жолдас,
Жоймас олар кір қоймас!
Үстел басында дұрыс отыруын, тамақты тауысып ішулерін қадағалау.
Ойындар,Ұйымдасты-рылған оқу қызметі(ҰОҚ) дайындық
Біз күштіміз, Біз ептіміз
Қашанда біз алдамыз!
Біз қайсармыз, Біз алғырмыз
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған құу қызметі
Жаратылыстану- Тақырыбы: Жабайы аңдардың тіршілігі туралы түсініктерін кеңейту. Қыс мезгілінде аңдардың сыртқы келбеті мен тіршілігінің ерекшеліктерін сипаттап (мекендейтін жері,түсі, азығы,қысқа дайындығы,кейбір аңдардың қысқы ұйқыда болуы,ұя салу,көбеюі) атай білуге үйрету. Қыс мезгілінде жануарларға адамдардың көрсететін көмегі ( құстар мен жануарларды тамақтандыру). Жануарларға қамқор бола білуге тәрбиелеу.
\ музыка жетекшісі жоспары бойынша\ Сурет салу : Тақырыбы:« Екі сараң қонжық»
Максаты: Сурет арқылы жануарларга тән ерекше құрылымды нақты жеткізе білу икемділігін дамыту, сәйкестігін қадағалау жұмысын жалғастыру. «тірі» қозғалыс дағдысын бекіту. Тазалыққа тәрбиелеу
\ денешынықтыру мұғалімі жоспары бойынша\
Мақсаты:Жануарлар бейнесін жасауға қажетті материал-дарды дұрыс таңдап алуға үйрету; композиция құрастыра алу дағдыларын дамыту; табиғатты қорғауға тәрбиелеу; жануарлар бейнесін жасай білу
дағдыларын қалыптастыру; шығарманын сюжетін аша білуге үйрету.
Тақырыбы: «Достық әлемі»
Мақсаты: «Достық» ұғымын, оның құндылық ретіндегі мәнін түсіндіру. Достық, татулық, бірлік ұғымдарын түсіндіру. Өзара татулық сезімдерін дамыту. Достықты қадірлей білуге тәрбиелеу.,
Қауіпсіз мінез-құлық негіздері
Орыс тілі \ орыс тілі мұғалімі жоспары бойынша
Заттардың көлемдерің бір-бірінен айырмашылықтарын математикалық терминдерді қолдана отырып анықтап айту шеберлігін қалыптастыру, заттарды көлеміне қарай өсу және кему ретімен орналастыру
Тақырыбы: «Тиін ағашқа секіреді» Мақсаты: Балаларды өз жұмысының мағына-сын ойластыруға, бейне жасау үшін қағаз бөл-шектерін таңдауға үй-рету.ойлау мен шы-ғармашылық қиял-дарын дамыту. Таби-ғатқа деген сүйіс-пеншілікке тәрбиелеу
\ денешынықтыру мұғалімі жоспары бойынша\
\ағылшын тілі мұғалімі жоспары бойынша\
Тақырыбы: Сөйлем туралы түсінік.
Мақсаты: Сөйлем туралы түсінік беру. сөйлем құрастыру арқылы тіл байлықтарын дамыту. Қағазбен жұмыс жасатып саусақ бұлшық еттерін жетілдіру; қоршаған ортаның суреттерін көрсете отырып, дүниетанымын кеңейту, табиғатқа деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.
Максаты: құрылымдық әдіс арқылы жануар-лардың фигураларын мүсіндеуді үйретуді жалғастыру,сындары әдіс арқылы ой ұшқыр-лығын дамыту. Шы-ғармашылық белсен-ділікке тәрбиелеу
Серуенге дайындық Серуен Серуеннен оралу
Қысқы ауа райын бақылау. Табиғатқа деген байқағыштығын, білуге құштарлығын, сүйіспеншілігін дамыту.
Қимыл –қозғалыс ойыны
Балаларды кеңістікті бағдарлай отыра шапшаң жүгіруге дағдыландыру, жолдастарымен татулықта ойнауға баулу.
Серуен кезіндегі еңбек іс- әрекеті
Балалардың ауладағы қарларды кішкентай күрекшелермен тазартуларын ұйымдастыру. Табиғат құбылыстарының өзара байланысын көрсету, эстетикалық қабылдауын дамыту, табиғатқа деген сүйіспеншілікке баулу.
Балалардың киімдерін реттілікпен шешуі, ұқыптап жинауы
Балалардың дұрыс жуынуын қадағалау.
Дастарқан басында түзу отыруын, тамақты шашпай жеуін қадағалау
Балаларға баяу ән қойып тыныш ұйықтауларына жағдай жасау.
«Оянамыз, оята-мыз» Ояну гимнасти-касы.Шынықтыру іс- шаралары.
Қаңтар айының ояну жаттығулар жиынтығын ұйымдастыру.
Аяққа арналған жолдармен жүру.
Саусақ жаттығуын жасау.
Бесін асты балалардың тауысып ішіп, жеуін қадағалау.
Аяжан мен Даянамен тақпақтар мен әндерді қайталату, жеке жұмыс жүргізу.
Бояу кітапшаларымен бояулармен жұмыс жүргізу. Ұлан, Жүсіп, Эвелина және Юлиана
«Көңілді әткеншек» ойынын
Димаш, Айлина, Алихан, Аида және Нұрбек ұйымдастыру.
Ұлан мен Юлиана мен математикалық пішіндермен жұмыс жасау.
Солақай балалармен қайшымен жұмыс жасату.
Сюжетттік- рөлдік ойындар
Топ қарым- қатына-сы: қызықты қысқа және ұзақ жұмыс-тардың бірлескен жобасы.Бала-лардың өз еркімен еркін әрекеттері.
Үй жасау ұжымдық жұмыс
Балалар өз еркімен ойындар ойнайды.
Сюжет.- рөлдік ойын ұйымдастыру.
Балаларға конструкторларға ұсыну.
Саусақ театрымен ертегі сахналау
Өз қалауы бойынша ойыншықтармен ойнау.
Балаларға кітаптар беріп суреттермен жұмыс жасап, сөздік қорларын дамыту.
Д/о «Жолда жүруді білесің бе?»
Өз еріктерімен ойыншықтармен ойнау. Апта тақпағын айту.
Вариативтік компонент ҰОҚ
«Елімнің мен ұланымын» 16.10
Тамақ үстінде тәртіп сақтап отырып, асықпай тамақтандыру.
Ас қайыруды айтқызу.
Ата- аналармен, балалармен әңгімелесу.
Ата-аналармен серуен кезіндегі балаларды іс әрекеттері туралы пікірлесу
Ата – аналармен әртүрлі жеке сұхбаттар.
Ата – аналарға кеңес:
«Балаға ыңғайлы киім кигізу»
Ата – аналармен сұхбат. «Баламен қазақша сөйлесеміз!».
Ата – аналармен балалардың өлең-тақпақтарын қайталауларын сұрау.
Тәрбиеші: Ергазина Б.К.
Екінші апта (12.02.18-16.02.18.)
Ересек «Гүлдәурен» тобындағы балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастыру
Өтпелі тақырып « Көліктер »
Мақсаты: Көліктерді ажыра білуге, не үшін керек екендігі туралы түсінік беру. Көлік туралы жұмбақтар шешу арқылы балаларға көлік түрлерінің ерекшеліктерін тереңірек түсіндіру, пайдасы мен зияны туралы айту, өзін-өзі қоршаған ортада қоғамдық жерлерде мәдениетті ұстауға, әдепті болуға тәрбиелеу.
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б.)
Таңертенгі гимнастика (7 мин)
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: салауатты өмір салтын қалыптастыру туралы әгімелесу және көтеріңкі көңіл –күй орнатуға ойындар ұйымдастыру.
Үстел үстіндегі еркін ойындар.
Мозайка, құрастыру, домино т\б
Балабақшаға қандай көлікпен келдің?
Әңгімелесу. Балалардың көлік түрлерін айыра білуін бекіту
Үстел үсті ойындар;
Мақсаты: балалардың есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Жолда жүру ережелері туралы айту.
Мақсаты: жол ережесін естеріне түсіру.
«Менің сүйікті машинам»
Оны неліктен жақсы көресің?
Мақсаты: сипап сезу арқылы сипаттау.
Ақпан айының жаттығулар кешені
Дос бол сабын, сумен сен,
Таңертең де кеш те де
Жуын тамақ алдында
Жуын тамақ соңында
Жуын ұйықтар мезгілде
Су мен сабын-бір жолдас,
Жоймас олар кір қоймас!
Үстел басында дұрыс отыруын, тамақты тауысып ішулерін қадағалау.
Ойындар,Ұйымдасты-рылған оқу қызметі(ҰОҚ) дайындық
Біз күштіміз, Біз ептіміз
Қашанда біз алдамыз!
Біз қайсармыз, Біз алғырмыз
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған құу қызметі
Жаратылыстану- Тақырыбы: көлік түрлерін ажырата білуге және топтастыруға үйрету.
\ музыка жетекшісі жоспары бойынша\ Сурет салу : Тақырыбы:«Біздің көшедегі машина»
\ денешынықтыру мұғалімі жоспары бойынша\
Тақырыбы: құрастыру материалдармен таныстыру, жүк машинасын құрастыру.
Тақырыбы: «Бәрі де татулықтан басталады»
Қауіпсіз мінез-құлық негіздері
Жолда жүру ережесі
Орыс тілі \ орыс тілі мұғалімі жоспары бойынша
9 саны мен цифры Жай мысалдар мен есептер құрастыру.
\ денешынықтыру мұғалімі жоспары бойынша\
\ағылшын тілі мұғалімі жоспары бойынша\
Тақырыбы: «Сөйлем» қайталау
Серуенге дайындық Серуен Серуеннен оралу
Тайғанақты бақылау. Тайғанақтың пайда болу жолдарын түсіндіру. Тайғанақ бұл мұздың қалың беті, жер қабатында құрылатын.Табиғатқа деген байқағыштығын, білуге құштарлығын, сүйіспеншілігін дамыту.
Қимыл –қозғалыс ойыны
Балаларды кеңістікті бағдарлай отыра шапшаң жүгіруге дағдыландыру, жолдастарымен татулықта ойнауға баулу.
Серуен кезіндегі еңбек іс- әрекеті
Балалардың ауладағы қарларды кішкентай күрекшелермен тазартуларын ұйымдастыру. Табиғат құбылыстарының өзара байланысын көрсету, эстетикалық қабылдауын дамыту, табиғатқа деген сүйіспеншілікке баулу.
Балалардың киімдерін реттілікпен шешуі, ұқыптап жинауы
Балалардың дұрыс жуынуын қадағалау.
Дастарқан басында түзу отыруын, тамақты шашпай жеуін қадағалау
Балаларға баяу ән қойып тыныш ұйықтауларына жағдай жасау.
«Оянамыз, оята-мыз» Ояну гимнасти-касы.Шынықтыру іс- шаралары.
Ақпан айының ояну жаттығулар жиынтығын ұйымдастыру.
Аяққа арналған жолдармен жүру.
Ояну жаттығуларын жасату.
Бесін асты балалардың тауысып ішіп, жеуін қадағалау.
Даяна мен Софиямен жеке жұмыс жүргізу.
Математикалық ұғымдарды бекіту.
Бояу кітапшаларымен бояулармен жұмыс жүргізу.
«Көңілді әткеншек» құрастыру.
Димаш, Ұлан, Наурыз, Вадим
Сөздік жұмыстар ұйымдастыру. Кубиктармен ойындар.
Солақай балалармен қайшымен жұмыс жасату.
Сюжетттік- рөлдік ойындар
Топ қарым- қатына-сы: қызықты қысқа және ұзақ жұмыс-тардың бірлескен жобасы.Бала-лардың өз еркімен еркін әрекеттері.
Үй жасау ұжымдық жұмыс
Балалар өз еркімен ойындар ойнайды.
Сюжет.- рөлдік ойын ұйымдастыру.
Балаларға конструкторларға ұсыну.
Саусақ театрымен ертегі сахналау
Өз қалауы бойынша ойыншықтармен ойнау.
Балаларға кітаптар беріп суреттермен жұмыс жасап, сөздік қорларын дамыту.
Д/о «Жолда жүруді білесің бе?»
Өз еріктерімен ойыншықтармен ойнау. Апта тақпағын айту.
Вариативтік компонент ҰОҚ
«Елімнің мен ұланымын» 16.10
Тамақ үстінде тәртіп сақтап отырып, асықпай тамақтандыру.
Ас қайыруды айтқызу.
Ата- аналармен, балалармен әңгімелесу.
Ата-аналармен серуен кезіндегі балаларды іс әрекеттері туралы пікірлесу
Ата – аналармен әртүрлі жеке сұхбаттар.
Ата – аналарға кеңес:
Ата – аналармен төлемақы туралы сұхбат.
Ата – аналармен балалардың өлең-тақпақтарын қайталауларын сұрау.
Тәрбиеші: Ергазина Б.К.
Ересек «Гүлдәурен » тобындағы балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастыру циклограммасы айы: ақпан
Ойыншықтар әлемінде күні: 30.01-03.02.17 ж.
Күн тәртібінің үлгісі және оның қысқаша мазмұны
«Сәлеметсіздер ме, балалар!»
Еңбек : «Топты тазалаймыз»
өз жұмыс орындарын
тазалықта ұстауға үйрету.
Мақсаты : сусымалы заттар көмегімен сурет салу дағдыларын жетілдіру.
Суреттер көрсету. «Ертеңгілік жүздесу»
Мақсаты: Балаларға бір-біріне жылулық, мейрімділік сыйлату.
Қостанай қаласының суреттерін қарау.
Еңбек «Табиғатты аялайық»
Мақсаты :Табиғатқа деген сүйіспеншілік- терін арттыру,гүлдердің шаңын сүрту.
Дамыту ойыны : «Аскорбинка және оның достары»
Мақсаты :үстел үсті ойынына қызығушылық арттырып,ойынға деген белсенділіктерін көтеру.
Мақсаты: Бір-бірімен жылулық сөзбен амандаса білуге үйрету.
Еңбек «Қуыршақ- тың көмекшілері»
Мақсаты : Қуыршақтардың ыдыс-аяғын жуып сүрту.
Дамытушы ойын: Д/о «Сөз тізбегі»
Мақсаты : Берілген сөзге сөз тіркесін таба білуге бағыттау, сөздің мағынасын түсінебілуге ұмтылдыру.
Мақсаты :Жылы сезім – дердің жүректен шығатыны туралы түсініктерін нығайту.
Еңбек «Ас мәзірін жасату»
Мақсаты : Жауапкер- шілікті түсіне білуге үйрету
Дамытушы ойын: «Кім көбірек біледі?»
Мақсаты :Әр түрлі заттардың түрлерін анық-тауға,оларға әртүрлі көз- қараста қарауға үйрету. «Қайырлы таң, достарым!»
бір-біріне деген достық
Еңбек «Балыққа жем берейік»
Мақсаты :Табиғат тұрармандарын күте білуге үйрету
Мақсаты : Балалардың ұжыммен жұмыс істеу дағдыларын арттыру. «Сиқырлы айналу»
естіген әуен бойынша би қимылдарын жасау
Ақпан айының бірінші аптасына арналған жаттығулар жинағы.
«Ойнайық та ойлайық». (Ұйымдастырылған оқу іс- әрекеті кесте бойынша)
Тақырыбы: Көлік түрлері.
Мүсіндеу «Шығармашылық» Тақырыбы: Дымқыл қағазбен мүсіндеу.
Тақырыбы: Үйшік ертегісі (диск театры)
Мен елімнің ұланымын 16.00
Тақырыбы: 8 саны мен цифры.
Орыс тілі «Коммуникация»
Өзін – өзі тану «Әлеумет»
Тақырыбы:Түсіну мен кешіруді үйренеміз.
Кішкентай зерттеушілер 16.00
Сөйлеуді дамыту «Коммуникация»
Тақырыбы: мамандық туралы не білеміз?
Көркем әдебиет «Қатынас»
Тақырыбы: М.Төрежанов «Көмек»
Дене тәрбиесі «Денсаулық»
Экономика әліппесі. 16.00
Сауат ашу «Коммуникация»
Тақырыбы: Р дыбысы мен әрпі.
Шет тілі «Коммуникация»
Дене тәрбиесі «Денсаулық»
Музыка «Шығармашылық» 16.00
«Табиғатпен біргеміз» Бірінші серуен
Гигиеналық іс- шаралар
Жуыну барысында кезек күтуін қадағалау.
Балалардың қолдарын дұрыс жууын қадағалау.
Тазалықтың зор денсаулықтың кепілі екенін еске түсіру.
Суды үнемдеп қолдануды бақылау.
Орамалдарын ұқыпты ұстап, жинай білуді дағлдыландыруды жалғастыру.
«Ас-адамның арқауы» мақалының мағынасын түсіндіру.
Ас ішу этикасын еске салып,тамақ үстінде дұрыс отыруларын қадағалау.
Тамақ үстінде оғаш қылық жасамауларын қадағалау.
Асты дұрыс ішу мәдениеттіліктің бір белгісі екенін айтып түсіндіру.
Мансұрдың үстел басында тәртіп сақтауын қадағалау.
Шынықтыру іс- шаралары.
Ақпан айына арналған ояну жаттығуларын жасау.
Тікенек текеметтен өтіп, аяққа арналған жаттығулар жасау.
Саусаққа арналған жаттығуларды жасату.
Нүктелік массаж жасау.
Ауызды тұды сумен шайқату:тамақ ауруларынан алдын ала сақтандыру шараларын өткізу.
Мақсаты: қармаққа іліп алған заттары туралы сипаттама беріп үйрету.
Ерасыл, Мансұр, Мадина, Томириспен ойнату.
Д\о: «Айнаға қарап кейіпкерді келтір»
Мақсаты: айнаға қарау арқылы берілген кейіпкердің бейнесін салуға үйрету.
А.Медина, Адина, Салтанатпен жұмыс.
Мақсаты: қанша зат болса сонша нүкте немесе дөңгелек салу арқылы ойларын, саусақтарын дамыту. Санауға үйретуді жалғастыру.
Борис, Руслан, Алдиярмен жұмыс.
Д\о: «Суретті жалғастыр»
Мақсаты: Суреттегі жетіспеген элементті салып толдықтыруға үйрету. Ойларын, саусақ бұлшық еттерін дамыту.
Дәуіт, бекежан, К.Мансұрмен жұмыс.
Мақсаты: балаларға заттарды топтастыру және іріктеуді үйртеу. Тілдерін дамыту. Толық жауап беруге дағдыландыру.
Даниал, Адия, Нұралымен жұмы.
Сюжетттік- рөлдік ойындар
Мақсаты :ойын барысында кішіпейіл- ділік пен мейірімділік сезімін дамыту.
Мақсаты : Аспазшының іс-әрекетін жасай білуге үйрету.
Мақсаты :асханада қолданатын ыдыс-аяқ атауын үйрету.
Мақсаты: құрылыс материалдары туралы түсініктерін бекіту
«Қуыршақты суға түсіреміз».
Мақсаты :Өз жұмысының нәтижесін көре білуге үйрету.
Әңгіме «Менің қалам»
Мақсаты :Өз қалалары туралы түсінік беру.
Ой қозғау: «Бәрі тату –лықтан басталады»
Көрме ұйымдастыру : «Туған күнге тарту»
Мақсаты: Өз жүрек жылуын қағаз бетінде көрсете білуге үйрету.
Ұлттық ойындар ойнату.
Мақсаты: «Достық», «Бірлік» құндылықта- рының мәнін түсінуге ықпал ету.
Мақсаты: Естіп,білгендерін көзбен көріп, алған мағлұматтарын көрнекі
түрде қабылдауға бағыттау.
Мақсаты :Балалардың ойлау қабілетін дамыту
«Ұқсастық және айыр- машылық»
есін және назарын дамыту.
Мақсаты: Заттардың қасиеті- не сай аттарын таба білуге үйрету.
Ойлауын,есін және қабылдауын дамыту.
Гигиеналық іс- шаралар
Су киімдерін жайып, қолдарын жуғызу.
Тазалықы сақтау іс-шараларын қалай жүгізіліп жатқанын қадағалау.
Беті, қолды дұрыс жууларын қадағалау.
Гигиеналық іс-шараларды жақсы орындауды қадағалау.
Жеке бас гигиенасын дұрыс ұстау ережелерін сақтауды қадағалау.
Топ қарым- қатынасы: қызықты қысқа және ұзақ жұмыстардың бірлескен жобасы.
Балалардың өз еркімен еркін әрекеттері.
Геометриялық пішіндерден құрастырып, ойнау.
Балалардың өз еріктерімен сурет салуы.
Қағаз, қайшы беріп қиюға баулу.
Кітап суреттерін бояту.
Математикалық ұғымдарды қайталату.
Санағыштарды беріп, құрастыруға ұсыну.
Кітап суреттерін қаратып, әңгімелету.
Ойын бұрыштарындағы ерікті ойындар.
Қарапаайым математикалық ұғымдарды пысықтау.
Үстел үстінде ойналатын ойындарды ұсыну.
«Жұмбақ айта білейік»
Еңбек : «Балыққа жем берейік»
Мақсаты :Табиғатқа деген сүйіспеншілік – терін дамыту
Еңбек: «Ойыншық менің серігім»
Мақсаты :Ойнаған ойыншықтарын қалып- жағдайда ұстауға үйрету
Еңбек : Ойыншықтар-ды жинайық
Мақсаты: Ойын бұрышын таза ұстауды қалыптастыру
Еңбек :Ойыншықтарды жуу
Мақсаты : Ойыншықтарды дұрыс күте білуге,таза ұстауға үйрету
Мақсаты :Балаларды тазалыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу
Ата- аналармен, балалармен әңгімелесу.
Дәуіт пен Бекежанның тәртібі, үлгірімі, тамақ- тануы, ұйқысы жайында ата-аналарымен пікірле-су.
Мақсаты: ата-ананың баланың даму сатысы жайлы түсінік беру.
Нұралы мен Мансұрды ата-аналарымен бала- ларының үйдегі ойын бұрыштарын қалай ұстайтындығы жайлы сөйлесу.
Мақсаты: Баланы жинақылыққа,ұқып- тылыққа тәрбиелеуге ұсыныс жасау.
Алдияр мен Бористің ата- анасына балаларының математикалық түсінік- тері жайлы айтып беру.
Мақсаты: Ата-аналар- дың балаларының тура және кері санау дағды- ларын арттыруға үлес қосуын өтіну.
Ата – аналармен сұхбат: «Күн тәртібін не үшін сақтаймыз?».
Мақсаты: Үй жағдайында балаларының күн тәртібін дұрыс сақтауды қадағалауды тапсыру.
Ата-аналармен ой бөлісу:
« Қыңыр,қисық бала қайдан шығады?»
Мақсаты: Баласының бойынан жат қылықтарды ертерек көріп,оны жою іс-шараларын жасауға кеңес беру.
Тәрбиеші: Ергазина Б.
Екінші апта (11.09.17-15.09.17.)
Ересек «Гүлдәурен» тобындағы балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастыру Өтпелі тақырып « Менің достарым »
Мақсаты: Балаларға достықтың адам өміріндегі маңызы туралы айтып түсіндіру. Олардың тіл байлықтарын жетілдіріп,сөздік қорын байыту. Қамқорлыққа, мейірімділікке, бір–бірімен тату болуға тәрбиелеу.
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б.)
Таңертенгі гимнастика (7 мин)
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Балабақша туралы,апта аттары, күн тәртібі туралы жеке сөйлесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл –күй орнатуға ойындар ұйымдастыру.
өлең шшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшш қайталау
Топтағы ойыншықтарды жинау,Ойыншықты орнында екенін бақылап, ыңғайлы орналасты ма, байқау.Д\ойын : «Неден жасалған.» Мақсаты: ойыншықтың неден жасалғанын анықтау, сипаттау
«Мен ойыншықпен қалай ойнаймын.»-ұқыпты ойнау керегін, бөлісу керек туралы ұғындыру
«Біз көңілді балалармыз» әңгімелесу
Қыркүйек 2 жаттығулар кешені
Сылдарлайды мөлдір су
Мөлдір суға қолың жу.
Аузыңды, домалақ көзіңді.
Үстел басында дұрыс отыруын, қасықты дұрыс ұстауын қадағалау.
Ойындар,Ұйымдасты-рылған оқу қызметі(ҰОҚ) дайындық
Армысың-Нұрлы күн(қолдарын жоғарыға)
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған құу қызметі
Орыс тілі мұғалімінің жоспарымен 9.30.-10.30
Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру
Тақырыбы: Қай жерде тұр? Кеңіс-тікте бағдарлау. Үстінде – астын-да, алдында – ар-тында, оң жағын-да – сол жағында.
Мақсаты: Балаларды «Қай жерде тұр?» деген сұрақтарға дұрыс жауап беруге, кеңістік қатынастарын анықтауға үйрету;
Балалардың есте сақтау қабілетін, кеңістікте ойлау қабілетін дамыту;
Ұқыптылыққа, қолындағы затты орнына қоюға тәрбиелеу ,
Сурет салу Тақырыбы: «Досқа деген сурет»
Мақсаты: Балаларда дәстүрден тыс бейне-леуді құруға деген қызығушылықтарын қалыптастыру. Бала-лардың шығарма-шылық қабілеттерін дамыту, жаңа бейне-лер жасай білуге баулу. Адалдыққа тәрбиелеу.
Шет тілі Acquaintance. Greeting.
Өткен материалды: сәлемдесу cөздер: What is your name?, My name is. сөйлеу айналымдарын қайталау. [m], [n], [ȵ], [t] дыбыстарын айтылуын пысықтау. Hello, good morning, good afternoon, good evening, good night, good bye сыпайы сөздерді қайталап бекіту. Алынған білімді ойын кезінде бекіту. Ауызша сөйлеу іскерліктерін және дағдыларын дамыту, жады, назар, қозғалғыштығы мен музыкалық есту. Тілге қызығушылықты тәрбиелеу. Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы: Әңгімелеп үйренеміз. Л. Толстой «Екі дос».
Мақсаты: Әңгімені оқу барысында оқиға желісі мен кейіпкерлерді белгілер арқылы сызып көрсетіп, әр белгінің нені біл-діретінін түсіндіру; өз ойларын анық, жүйелі жеткізуге, байланыстырып сөйлеуге үйрету; дыбыс артику-ляциясын жасату; сөйлемдерді бастап айтып, аяқтауға мүмкіндік беру арқылы балаларды ойлауға, қиялдауға жетелеу, сөздік қорларын дамы-тып, тіл байлық-тарын арттыру; адал достыққа тәрбиелеу. 1. Тақырыбы:Бір орында тұрып биіктікке секіру. Қос аяқпен алға секіру. Допты лақтыру және қағып алу жаттығу-лары.
Мақсаты: Балаларды биіктік-ке секіртуге, алға допты лақтыру-ға, жаттығулары дұрыс жасай білуге үйрету. Ойын:
Мақсаты:қағазбен жұмыс істеу дағдыларын жетілдіру; тіктөртбұрышты қағазды біріктіріп бүктеу және бір-біріне желімей білуге үйрету; оны әшекей-леуде көркемдік тал-ғамын дамыту; бастаған ісін аяғына дейін шыдамдылықпен жеткізе білуге тәрбиелеу.
Сауат ашу негіздері Тақырыбы:Сөйлем. Сөз.
Дене шынықтыру Тақырыбы: Сигнал бойынша тоқтап, бытырап жүру және жүгіру, заттар арасы-мен жүру және секі-ру. Секіруге жаттық-тыру. Доппен ойын жаттығу-лары.
Мақсаты: Балаларға сигнал сөзін түсінді-ру зат арасымен дұ-рыс жүруге дағдыландыру.Секіру жаттығуларын қалыптастыру.
Аппликация Тақырыбы: «Айсұлу-ға көйлек»
Ойын: «Тышқан мен мысық»
Серуенге дайындық Серуен Серуеннен оралу
Күнді бақылау- Балалар назарын күзгі күн көзінің қалай шығатынына, қалай қыздыратынына аудару. Күннің қай уақытында күн көзі қатты қыздырады және неліктен? Күннің орны мен күздегі күн ұзақтығының арасындағы өзара байланысты айту (күн жоғары көтерілмейді, күндер қысқарып барады). Табиғатқа деген байқағыштығын, білуге құштарлығын, сүйіспеншілігін дамыту.
«Алақай, алақай! Күн шықты, күн шықты,
Жер үстіне нұр шықты!»
Егер таңертең күн қызарып шықса, ауа райы бұзылады, жаңбыр және жел болуы мүмкін. Қимыл- қозғалыс ойыны
Балалардың киімдерін реттілікпен шешуі, ұқыптап жинауы
Балалардың жуын-уын қадағалау.
Дастарған басында түзу отыруын, тамақты шашпай жеуін қадағалау
Балаларға баяу ән қойып тыныш ұйықтауларына жағдай жасау.
«Оянамыз, оята-мыз» Ояну гимнасти-касы.Шынықтыру іс- шаралары.
Қыркүйек айының ояну жаттығулар жиынтығын жасау.
Дәстүрден тыс дайындалған аяққа арналған жолдармен жүру.
Саусақ жаттығуын жасау.
Балардың асты тауысып жеуін қадағалау.
Даян мен Томириспен жеке жұмыс жүргізу.
Алишермен М.Аминаға бояумен жұмыс жүргізу.
Ойыншықтар туралы суретпен Василиса мен Айсұлтанмен жұмыс.
Дания мен Арыстанмен пішіндермен жұмыс
Әсем мен Д,Ами-намен Дьенеш блоқтарымен ойын-
Сюжетттік- рөлдік ойындар
Топ қарым- қатына-сы: қызықты қысқа және ұзақ жұмыс-тардың бірлескен жобасы.Бала-лардың өз еркімен еркін әрекеттері.
«Отбасы» «Ақ серек көк серек»
Балаларды топ бөлмесінде реттілікті сақтуға дағдыландыру Еркін ойындар
«Емхана» Сюжет.- рөлдік ойын
Қайшымен жұмыс істеуді жалғастыру-Асылжан мен Қайырланмен
«Менің сүйікті ертегім».
Балаларға конструкторлар ұсыну.
«Шаштараз» Сюжет.- рөлдік ойын
Өз қалауы бойынша ойыншықтармен ойнау. Тіл күніне тақпағын айту.
«Отбасы тамақ ішуде»- Сюжет.- рөлдік ойын
Мен сурет саламын Тақпақтарын тексеру.
«Балабақша» Сюжет.- рөлдік ойын
Рөлдерді бөліп беру
Өз еріктерімен ойыншықтармен ойнау Апта тақпағын айту.
Вариативтік компонент ҰОҚ
«Елімнің мен ұланымын»16.10
Тамақ үстінде тәртіп сақтау
Ата- аналармен, балалармен әңгімелесу.
Ата-аналармен баласының тазалығы туралы сөйлесу..
Ата – аналармен жеке сұхбаттар.
Ата – аналармен сұхбат:«Балаңыз қандай ойыншықты ұнатады?
Ата – аналармен сұхбат. «Күн тәртібін сақтайық».
Ата – аналармен сұхбат «Бала-ңызбен қандай ойындар ойнайсыз?».
Тәрбиеші: Ергазина Б.К.
Төртінші апта (23.10.17-27.10.17.)
Ересек «Гүлдәурен» тобындағы балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастыру
Өтпелі тақырып «Алтын күз»
Мақсаты: Табиғаттың күз мезгіліндегі өзгерістері жайлы балалардың білімдерін бекіту. Күз мезгіліне байланысты ортаның өзгеруіне қарай жәндіктердің өмір сүруге бейімделуі, қыстап қалатын құстар мен жылы жаққа ұшып кететін құстар туралы білім беру. күзгі табиғаттың әсемдігін сезіне білуге және оны қорғауға тәрбиелеу.
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б.)
Таңертенгі гимнастика (7 мин)
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: жыл мезгілі туралы,апта аттары, күн тәртібі туралы жеке сөйлесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл –күй орнатуға ойындар ұйымдастыру.
Балалармен демалысты қалай өткізгендері жайлы әгімелесу.
Кімдер қонаққа келді?
Қонақта өзіңді қалай ұстайсың?
Жыл мезгілі және қандай ай, қандай апта күні екені туралы әңгімеге тарту.
Күз мезгілінде неше ай бар?
Д/О: «Бұл қандай жеміс? Сипатта?»
Мақсаты: есте сақтау қабілеттерін арттыру
Қазақстанның қалаларын естеріне түсіру.Әр қаланың суреті ілініп,олар туралы шағын әңгіме өрбіту.
Біздің қаламыз қалай аталады?
Бізде қандай кен қазба табиғи байлықтарымыз бар?
Астық, руда, алтын, кен байлықтары туралы айту.
Мақсаты: танымдық қабілеттерін дамыту
Егіншілер еңбегі туралы әңгіме айту.
Жеміс біткен бау-бақша
Желі жайды жан-жаққа
Бақта құста сайрайды
Қолға ап бақша құралын
Суды атызға бұрамын
Ағаш түбін қопсытып
Арам шөпті жұламын.
Туған күндері туралы әңгімелесу.
Кімнің туған күндері осы күз мезгілінде болады.
Кім қалай туған күнің атап өткісі келеді?
Шығармашылық ойындар ойнату.
Мақсаты:эстетикалық талғамдарын тәрбиелеу
Қазан 4 жаттығулар кешені
Дос бол сабын, сумен сен,
Таңертең де кеш те де
Жуын тамақ алдында
Жуын тамақ соңында
Жуын ұйықтар мезгілде
Су мен сабын-бір жолдас,
Жоймас олар кір қоймас!
Үстел басында дұрыс отыруын, қасықты дұрыс ұстауын қадағалау.
Ойындар,Ұйымдасты-рылған оқу қызметі(ҰОҚ) дайындық
Алтын дәнді даласы бар
Ақ күмістей қаласы бар
Неткен сұлу, неткен көркем!
Осы менің туған өлкем!
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған құу қызметі
Жаратылыстану- Тақырыбы:Күз мезгілі Мақсаты:Табиғаттың күз мезгіліндегі өзгерістері туралы балалардың білімдерін нақтылау. «Ерте», «кеш» түсетін күз туралы түсінік беру. Ағаштардың жапырақтарымен жемістері арқылы ажырата білу. Табиғатты аялауға баулу.
\ музыка жетекшісі жоспары бойынша\ Сурет салу Тақырыбы: «Күзгі ағаштар»
Мақсаты: Пейзаж ұғымымен таныстыру. Күзгі табиғатты тамашалау қабілеттерін дамыту. Күзгі ағашты оның бөліктерін анық етіп салуды үйрету. Ағаштың жіішке бұтақтарымен
жапырақтарын салуды үйрету. Тазалыққа баулу.
\ денешынықтыру мұғалімі жоспары бойынша\
Тақырыбы: «Күзгі жапырақ»
Мақсаты:түрлі түсті жапырақтарды түсіне, көлеміне қарай іріктеп
Алу, жапырақтарды қағаз бетіне дұрыс орналастыра білу.
Тақырыбы: «Мен қамқор боламын»
Мақсаты:Қамқорлық ұғымы туралы түсінік білу.Қамқорлық жасай білу дағдыларын дамыту. Тәртіпті болуға тәрбиелеу.
Қауіпсіз мінез-құлық негіздері
Тақырыбы: мен қандай баламын?
Тақырыбы: « У дыбысы және әрпі
Мақсаты: балаларды у әрпімен таныстыру, есту арқылы сөз арасынан қажетті дыбыстарды табуға үйрету, саусақ бұлшық еттерін жаттықтыру.
Мақсаты:3 саны мен цифрын тануға және бейнелеуге үйрету. балалардың зейіні мен логикалық ойлау қабілетін дамыту.
Тақырыбы: «Күз бізге не әкелді?
Тақырыбы: Бжеміс-көкөністердің қасиеттерін білдіретін сөздермен сөздік қорларын байыту.Жалпы жинақтау түсінігін білдіретін сөздерді айыра білу.Суреттер бойынша әңгіме құрастыру.
Тақырыбы: «күзгі ағаш»
Мақсаты: балаларды көлемі, түсі, пішіні әртүрлі гербарий пайдалан отырып, бір ойды беруге қалыптастыру. Бірігіп еңбек нәтижесін жете дағдыландыру.
Тақырыбы: «Күзгі табиғат»
Мақсаты:балаларды күз туралы білімдерін бекіту. Күз мезгілінің ерекшеліктерімен қоршаған ортадағы өзгерістерді ажырата білуге баулу. Табиғатты аялауға, оны қорғауға үйрету.
\ денешынықтыру мұғалімі жоспары бойынша\
\ағылшын тілі мұғалімі жоспары бойынша\
Орыс тілі \ орыс тілі мұғалімі жоспары бойынша
Мақсаты: ермексазбен жұмыс жасауға балаларды үйреиуді жалғастыру, жазықтық бейнені ермексаздан бейнелеуді ұйымдастыру.
Серуенге дайындық Серуен Серуеннен оралу
Күнді бақылау- Балалар назарын күзгі күн көзінің қалай шығатынына, қалай қыздыратынына аудару. Күннің қай уақытында күн көзі қатты қыздырады және неліктен? Күннің орны мен күздегі күн ұзақтығының арасындағы өзара байланысты айту (күн жоғары көтерілмейді, күндер қысқарып барады). Табиғатқа деген байқағыштығын, білуге құштарлығын, сүйіспеншілігін дамыту.
«Алақай-ау күн шықты, Күн шықты да бар әлемге нұр шықты,
Балақай-ау, балақай сен енді қуан шаттанып»
Қимыл –қозғалыс ойыны
Балаларды кеңістікті бағдарлай отыра шапшаң жүгіруге дағдыландыру, жолдастарымен татулықта ойнауға баулу.
Балалардың киімдерін реттілікпен шешуі, ұқыптап жинауы
Балалардың дұрыс жуынуын қадағалау.
Дастарқан басында түзу отыруын, тамақты шашпай жеуін қадағалау
Балаларға баяу ән қойып тыныш ұйықтауларына жағдай жасау.
«Оянамыз, оята-мыз» Ояну гимнасти-касы.Шынықтыру іс- шаралары.
Қазан айының ояну жаттығулар жиынтығын жасау.
Аяққа арналған жолдармен жүру.
Саусақ жаттығуын жасау.
Бесін асты балалардың тауысып ішіп, жеуін қадағалау.
Диана мен Нұралимен жеке жұмыс жүргізу.
«Жемісті мұнара» ойынын
Аида, Вадим, амина, Роман мен ұйымдастыру.
Ұлан мен Юлиана мен математикалық пішіндермен жұмыс жасау.
Нұрали мен Расулмен қайшымен жұмыс жасату. Қияр мен қызанақты қиюды тапсыру.
Сюжетттік- рөлдік ойындар
Топ қарым- қатына-сы: қызықты қысқа және ұзақ жұмыс-тардың бірлескен жобасы.Бала-лардың өз еркімен еркін әрекеттері.
Үй жасау ұжымдық жұмыс
Балалар өз еркімен ойындар ойнайды.
Сюжет.- рөлдік ойын ұйымдастыру.
Балаларға конструкторлар ұсыну.
«Шаштараз» Сюжет.- рөлдік ойын
Өз қалауы бойынша ойыншықтармен ойнау.
Балаларға кітаптар беріп суреттермен жұмыс жасап, сөздік қорларын дамыту.
Д\ойын: «Алма мен Алмұрт»
Өз еріктерімен ойыншықтармен ойнау. Апта тақпағын айту.
Вариативтік компонент ҰОҚ
«Елімнің мен ұланымын» 16.10
Тамақ үстінде тәртіп сақтап отырып, асықпай тамақтандыру.
Ас қайыруды айтқызу.
Ата- аналармен, балалармен әңгімелесу.
Ата-аналармен жолда жүру ережесі туралы театр келетінін хабарлау.
Ата – аналармен жеке сұхбаттар.
Ата – аналармен сұхбат: «жыл мезгіліне сай киіндіру»
Ата – аналармен сұхбат. «Күн тәртібін сақтайық».
Ата – аналармен балалар тазалығы туралы кеңес айту..
Тәрбиеші: Ергазина Б.К.
Екінші апта (06.11.17-10.11.17.)
Ересек «Гүлдәурен» тобындағы балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастыру
Өтпелі тақырып «Дұрыс тамақтану. Дәрумендер»
Мақсаты: Ағзаның дамуы және өсуі үшін астың маңыздылығы туралы түсінікпен таныстыру. Тамақтың адам ағзасына тиетін пайдасының тізбегін түсіндіру. Тиімді тағамдарды түрі мен түсі, иісі пішініне қарай ажырата қарай білуге үйрету. тамақтану барысындағы мәдениеттілікке, тазалық пен қауіпсіздікті сақтай білуге тәрбиелеу.
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б.)
Таңертенгі гимнастика (7 мин)
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: жыл мезгілі туралы,апта аттары, күн тәртібі туралы жеке сөйлесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл –күй орнатуға ойындар ұйымдастыру.
Балалармен «демалыста үлкендерге қалай көмектесеміз?» деген тақырыпта әгіме өрбіту.
ойын: «Болады? Болмайды?»
Мақсаты: танымдық қабілетін арттыру.
Жыл мезгілі және қандай ай, қандай апта күні екені туралы әңгімеге тарту.
Күз мезгілінде неше ай бар?
Д/О: «Бұл қандай кез? Сипаде болады?»
Мақсаты: есте сақтау қабілеттерін арттыру
«Менің сүйікті ойыншығым»
Кім қандай ойыншықты жақсы көреді?
Оны неліктен жақсы көресің?
Мақсаты: сипап сезу арқылы сипаттау.
Егіншілер еңбегі туралы әңгіме айту.
Жеміс біткен бау-бақша
Желі жайды жан-жаққа
Бақта құста сайрайды
Қолға ап бақша құралын
Суды атызға бұрамын
Ағаш түбін қопсытып
Арам шөпті жұламын.
Туған күндері туралы әңгімелесу.
Кімнің туған күндері осы күз мезгілінде болады.
Кім қалай туған күнің атап өткісі келеді?
Шығармашылық ойындар ойнату.
Мақсаты:эстетикалық талғамдарын тәрбиелеу
Қараша екінші жаттығулар кешені
Дос бол сабын, сумен сен,
Таңертең де кеш те де
Жуын тамақ алдында
Жуын тамақ соңында
Жуын ұйықтар мезгілде
Су мен сабын-бір жолдас,
Жоймас олар кір қоймас!
Үстел басында дұрыс отыруын, қасықты дұрыс ұстауын қадағалау.
Ойындар,Ұйымдасты-рылған оқу қызметі(ҰОҚ) дайындық
Үлкен сыйлап кішіміз
Аға ақылын тыңдаймыз
Достықты үлгі санаған
Бір үйде біз тұрамыз
Бірлік асыл мұрамыз
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған құу қызметі
«Дәрумендер» Мақсаты: балаларға дәрумендер және оның денсаулыққа тигізер пайдасы туралы түсінік беру, логикалық ой-өрісін молайту. Балалардың бойына адамгершілік қасиеттерді сіңіру.
\ музыка жетекшісі жоспары бойынша\ Сурет салу Тақырыбы: «Күздің сыйы»
Мақсаты: Сурет арқылы пішіні мен түсін нақты жеткізуге қалыптастыру, әртүрлі пішінді заттарды салуға үйрету, шығармашылық қиялын дамыту.Талапкерлікке баулу.
\ денешынықтыру мұғалімі жоспары бойынша\
Тақырыбы: «Қобдиша. Дәрі салғыш»
Мақсаты:әртүрлі қалдық заттарды пайдаға асыра білуге үйрету. пластмасса ыдыстардан алуан
түрлі қобдиша жасай білу, алға қойған мақсатқа жете білуге тәрбиелеу.
Тақырыбы: «Менің туыстарым»
Мақсаты: «өзара сыйластық» ұғымының адамгершілік құндылық ретіндегі мәнін түсіндіру. Туыс, туысқан жайлы түсінік беру. Туыстарға деген сыйластық қарам-қатынасты нығайту. Өзара сыйластыққа тәрбиелеу.
Қауіпсіз мінез-құлық негіздері
Тақырыбы: «астарыңыз дәмді болсын»
Мақсаты: астың тигізер пайдасы туралы айту. Тиімді тамақтанудың адам ағзасындағы рөлін түсіндіру.
Тақырыбы: « Л дыбысы және әрпі
Мақсаты: балаларды «л» әрпімен таныстыру, есту арқылы сөз арасынан қажетті дыбыстарды табуға үйрету, байланыстыра сөйлеуін дамыту.
Мақсаты: 4 саны мен цифрын тануға және бейнелеуге үйрету. балалардың зейіні мен логикалық ойлау қабілетін дамыту.
\ музыка жетекшісі жоспары бойынша\
Тақырыбы: « Дұрыс тамақтану. Дәрумендер»
Тақырыбы: «Табақтағы жемістер мен көкөністер»
Мақсаты: балаларды қағазбен жұмыс жасау дағдыларын жетілдіру. Түрлі-түсті қағаздарды беттестіру арқылы белгілі бір бейнелерді жасай білуге үйрету. Қайшы мен желіммен жұмыс жасай білу дағдыларын жетілдіру.
Мақсаты:балаларды күз туралы білімдерін бекіту. Күз мезгілінің ерекшеліктерімен қоршаған ортадағы өзгерістерді ажырата білуге баулу. Табиғатты аялауға, оны қорғауға үйрету.
\ денешынықтыру мұғалімі жоспары бойынша\
\ағылшын тілі мұғалімі жоспары бойынша\
Орыс тілі \ орыс тілі мұғалімі жоспары бойынша
Тақырыбы: « Себеттегі саңырауқұлақтар»
Мақсаты: тан ыс заттарды мүсіндей отырып, бір мазмұнды сюжет құрастыруды үйрету. Ширақтарды қолдаа отырып, себет жасауды үйрету. Тазалыққа тәрбиелеу.
Серуенге дайындық Серуен Серуеннен оралу
№ 9 Аспанды бақылау.балар назарын ашық, ашық сұр, аспанға аударту, ол аспанды жиі бұлыңғыр, сұр бұлттар басып, жиі суық жаңбыр құятынын айту. Табиғаттың күзгі құбылыстары жайлы балалардың ұғымдарын кеңейту. Байқағыштықтарын аңғарымпаздықтарын салыстыра алуын дамыту. Балалардың сөздік қорын белсенді ету, байыту.
Қимыл –қозғалыс ойыны
Балаларды кеңістікті бағдарлай отыра шапшаң жүгіруге дағдыландыру, жолдастарымен татулықта ойнауға баулу.
Балалардың киімдерін реттілікпен шешуі, ұқыптап жинауы
Балалардың дұрыс жуынуын қадағалау.
Дастарқан басында түзу отыруын, тамақты шашпай жеуін қадағалау
Балаларға баяу ән қойып тыныш ұйықтауларына жағдай жасау.
«Оянамыз, оята-мыз» Ояну гимнасти-касы.Шынықтыру іс- шаралары.
Қараша айының ояну жаттығулар жиынтығын жасау.
Аяққа арналған жолдармен жүру.
Саусақ жаттығуын жасау.
Бесін асты балалардың тауысып ішіп, жеуін қадағалау.
Наурыз бен Алиханмен жеке жұмыс жүргізу. Сөздік қорларын байыту жұмыстарын жүргізу.
Бояу кітапшаларымен бояулармен жұмыс жүргізу. Тамерлан, Нұрбек, София, Амина
« Қайсысы артық» ойынын
Аружан, Вадим, Эвелина және Юлианамен ұйымдастыру.
Нұрали иен Нұрәли математикалық пішіндермен жұмыс жасау.
Диана мен Құрметпен қайшымен жұмыс жасату. Қияр мен қызанақты қиюды тапсыру.
Сюжетттік- рөлдік ойындар
Топ қарым- қатына-сы: қызықты қысқа және ұзақ жұмыс-тардың бірлескен жобасы.Бала-лардың өз еркімен еркін әрекеттері.
Үй жасау ұжымдық жұмыс
Балалар өз еркімен ойындар ойнайды.
Сюжет.- рөлдік ойын ұйымдастыру.
Балаларға конструкторлар ұсыну.
«Шаштараз» Сюжет.- рөлдік ойын
Өз қалауы бойынша ойыншықтармен ойнау.
Балаларға кітаптар беріп суреттермен жұмыс жасап, сөздік қорларын дамыту.
Д\ойын: «Алма мен Алмұрт»
Өз еріктерімен ойыншықтармен ойнау. Апта тақпағын айту.
Вариативтік компонент ҰОҚ
«Елімнің мен ұланымын» 16.10
Тамақ үстінде тәртіп сақтап отырып, асықпай тамақтандыру.
Ас қайыруды айтқызу.
Ата- аналармен, балалармен әңгімелесу.
Ата-аналармен әртүрлі мәселелер туралы әңгімелесу.
Ата – аналармен жеке сұхбаттар.
Ата – аналармен сұхбат: «жыл мезгіліне сай киіндіру»
Ата – аналармен сұхбат. «Күн тәртібін сақтайық».
Ата – аналармен балалардың дене тазалығы туралы кеңес айту.
Тәрбиеші: Ергазина Б.К.
Төртінші апта (20.11.17-24.11.17.)
Ересек «Гүлдәурен» тобындағы балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастыру
Өтпелі тақырып «Біз күштіміз, ептіміз»
Мақсаты: Балаларды « күшті, епті» деген ұғыммен таныстыру. Қимыл-қозғалыс тәжірибесін негізгі қимылдарды жетілдіру арқылы бастауға, қимыл белсенділігін жетілдіру арқылы денсаулықты сақтауға болатынын туралы ұғындыру. Ұйымшылдыққа, белсенділікке тәрбиелеу.
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б.)
Таңертенгі гимнастика (7 мин)
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: салауатты өмір салтын қалыптастыру туралы әгімелесу және көтеріңкі көңіл –күй орнатуға ойындар ұйымдастыру.
Балалармен демалысты қалай өткізгендері жайлы әгімелесу.
Кімдер қонаққа келді?
Қонақта өзіңді қалай ұстайсың?
Жыл мезгілі және қандай ай, қандай апта күні екені туралы әңгімеге тарту.
Күз мезгілінде неше ай бар?
Д/О: «Қай мезгіл? Сипатта?»
Мақсаты: есте сақтау қабілеттерін арттыру
Еліміздің мерекелері туралы әңгімелеу.
1-желтоқсан «Президент күні» 16 желтоқсан туралы суреттер арқылы білімдерін бекіту.Суреттер көрсету арқылы сұраққа жауап алу.
Мақсаты: танымдық қабілеттерін дамыту
Бала бақша қызметкерлерінің еңбегі туралы әңгіме айту. Тәрбиеші, тәрбиеші көмекшісі, басқа мұғалімдер және жұмысшылар туралы пікір алмасу.
Д\о «мамандық тұрлерін ата»
Мақсаты: мамандық түрлерін атай білу, оларды айыра білу.
Туған күндері туралы әңгімелесу.
Кімнің туған күндері осы күз мезгілінде болады.
Кім қалай туған күнің атап өткісі келеді?
Шығармашылық ойындар ойнату.
Мақсаты:эстетикалық талғамдарын тәрбиелеу
Қараша 12 жаттығулар кешені
Дос бол сабын, сумен сен,
Таңертең де кеш те де
Жуын тамақ алдында
Жуын тамақ соңында
Жуын ұйықтар мезгілде
Су мен сабын-бір жолдас,
Жоймас олар кір қоймас!
Үстел басында дұрыс отыруын, қасықты дұрыс ұстауын қадағалау.
Ойындар,Ұйымдасты-рылған оқу қызметі(ҰОҚ) дайындық
Біз күштіміз, Біз ептіміз
Қашанда біз алдамыз!
Біз қайсармыз, Біз алғырмыз
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған құу қызметі
Жаратылыстану- Тақырыбы: Салауатты өмір сүрумен демалыс ұйымдастыру дағдыларын туралы білімдерін қалыптастыру. Балалардың бойына күштілік, ептілік, төзімділік қабілеттерін дамыту.
\ музыка жетекшісі жоспары бойынша\ Сурет салу Тақырыбы: «Әкем, шешем және мен-біз тату отбасымыз»
Мақсаты: Бояу арқылы өз жақын адамдарына деген сезімдері мен эмоцияларын жеткізе білуге үйрету. Бет әлпеттің суретін дұрыс бейнелеуге үйрету. Балалардың зейін баулу.
\ денешынықтыру мұғалімі жоспары бойынша\
Тақырыбы: «Өз ойыннан»
Мақсаты: құрылыс материалдарынан өз ойларынан заттар құрастыра алу, шығармашылық қабілеттерін арттыру, өздері жасаған құрылыстарына талдау жасау ға баулу. Өзара түсіністікке тәрбиелеу.
Тақырыбы: «Отбасындағы қуаныш»
жанашыр сезімдерін дамыту.
Қауіпсіз мінез-құлық негіздері
Тақырыбы: «біз күштіміз, ептіміз»
Мақсаты: салауатты өмір салтын негіздерін қалыптастыру, жаман әдеттен аулақ болып, жақсыға ұмтылуға тәрбиелеу.
Орыс тілі \ орыс тілі мұғалімі жоспары бойынша
Мақсаты:5 саны мен цифрын тануға және бейнелеуге үйрету. балалардың зейіні мен логикалық ойлау қабілетін дамыту.
Тақырыбы: « Біз күштіміз, ептіміз»?
Мақсаты: Сурет арқылы баланың денсаулығын сақтауға және нығайтуға қандай шаралар қолданатынын түсіндіру. Салауатты өмір салтын, дене мәдениетін қалыптастыру.
Суреттер бойынша әңгіме құрастыру.
Тақырыбы: «Біз күштіміз, ептіміз»
Мақсаты: Қайшымен дұрыс жұмыс жасау, қағаз бетіне бейнені дұрыс орналастыра алуын үйрету.
Тақырыбы: «Ұрпақ ұлттық ойынмен шыңдалады.»
Мақсаты: ұлттық ойындар арқылы дене қимылдарын арттырып, салауатты ұрпақ тәрбиелеуді түсіндіру.
\ денешынықтыру мұғалімі жоспары бойынша\
\ағылшын тілі мұғалімі жоспары бойынша\
Тақырыбы: «л,о» әріптерін қайталау
Мақсаты: «Л,о» әріптерін қайталату жұмыстарын жүргізу. Сөздік қорларын дамыту, Жан-жауарларға деген қамқорлықа тәрбиелеу.
Тақырыбы: «Доп ойнайық»
Мақсаты: ермексазбен жұмыс жасауға балаларды үйреиуді жалғастыру, бейнені домалатып, ширатып ермексаздан бейнелеуді ұйымдастыру.
Серуенге дайындық Серуен Серуеннен оралу
Күзде болар, Қыста жоқ,
Таңертең бар, кеште жоқ
Кеш түгілі, түсте жоқ \шық \
Шық мол түссе, күн ашық болады.
Қимыл –қозғалыс ойыны
Балаларды кеңістікті бағдарлай отыра шапшаң жүгіруге дағдыландыру, жолдастарымен татулықта ойнауға баулу.
Балалардың киімдерін реттілікпен шешуі, ұқыптап жинауы
Балалардың дұрыс жуынуын қадағалау.
Дастарқан басында түзу отыруын, тамақты шашпай жеуін қадағалау
Балаларға баяу ән қойып тыныш ұйықтауларына жағдай жасау.
«Оянамыз, оята-мыз» Ояну гимнасти-касы.Шынықтыру іс- шаралары.
Қараша айының ояну жаттығулар жиынтығын ұйымдастыру.
Аяққа арналған жолдармен жүру.
Саусақ жаттығуын жасау.
Бесін асты балалардың тауысып ішіп, жеуін қадағалау.
Аяжан мен Даянамен тақпақтар мен әндерді қайталату, жеке жұмыс жүргізу.
Бояу кітапшаларымен бояулармен жұмыс жүргізу. Ұлан, Жүсіп, Эвелина және Юлиана
«Көңілді әткеншек» ойынын
Димаш, Айлина, Алихан, Аида және Нұрбек ұйымдастыру.
Ұлан мен Юлиана мен математикалық пішіндермен жұмыс жасау.
Солақай балалармен қайшымен жұмыс жасату.
Сюжетттік- рөлдік ойындар
Топ қарым- қатына-сы: қызықты қысқа және ұзақ жұмыс-тардың бірлескен жобасы.Бала-лардың өз еркімен еркін әрекеттері.
Үй жасау ұжымдық жұмыс
Балалар өз еркімен ойындар ойнайды.
Сюжет.- рөлдік ойын ұйымдастыру.
Балаларға конструкторларға ұсыну.
Саусақ театрымен ертегі сахналау
Өз қалауы бойынша ойыншықтармен ойнау.
Балаларға кітаптар беріп суреттермен жұмыс жасап, сөздік қорларын дамыту.
Д/о «Жолда жүруді білесің бе?»
Өз еріктерімен ойыншықтармен ойнау. Апта тақпағын айту.
Вариативтік компонент ҰОҚ
«Елімнің мен ұланымын» 16.10
Тамақ үстінде тәртіп сақтап отырып, асықпай тамақтандыру.
Ас қайыруды айтқызу.
Ата- аналармен, балалармен әңгімелесу.
Ата-аналармен серуен кезіндегі балаларды іс әрекеттері туралы пікірлесу
Ата – аналармен әртүрлі жеке сұхбаттар.
Ата – аналармен сұхбат:
«Ауырмау үшін не істейміз? »
Ата – аналармен сұхбат. «Баламен қазақша сөйлесеміз!».
Ата – аналармен балалардың тақпақтарын қайталауларын сұрау.